看来都差不多呀，跟我们学校差不多，我们是一盒铅笔，一个铅笔盒，外加一张没有用的，奖状就打发完了颁奖的时候，那个仪式还有我的天哪还讲话还鼓掌

能够申请奖学金的，你那个是另当别论，那个当然是有用。那你比如说像我们学校现在发那张奖状，你比如说班干部或者是其他类的。那个又不能申请什么，就吹吹牛，那个当然没用。什么事情你得看两面性，什么事都有多面性的

干得好

其实还有一点就是我想说，现在这面子吧，太那什么了，尤其是在我们学校，我不应该吐槽，但是我确实想把实话说出来。去年，也就是在24天的时候，我们开了个历史论坛，我呢，本来想把这些个东西讲的特别细致一些，那时候儿，我讲的是姜维的北伐，结果我就讲着讲着也确实跑偏了。这个我承认，我从姜维北伐一直讲司马懿发动高平陵政变，我就有点儿跑偏。这个咱承认，但是我想把这些东西都展现出来，因为到了后边儿就很少有人知道了这些东西，结果呢。被老师给打断了，然后这个。我也没讲完，只讲了三次姜维的北伐

姜维一共北伐了11次，我只讲了3次，还有8次没讲。当时校长已经说好了，给好长时间是两个小时。我一想也够，虽然说两个小时，如果要真细致的讲，我要讲两个小时也不够。但是，你毕竟来说，对吧，也行了。结果还没到2个小时呢，也就一个多小时吧。然后。就给我打断了。也没把那个视频给上传，是上传了公众号儿，然后学校再经过这么一包装，就算是成功了。我就想

我这个北伐成功了没？后来老师问我什么感受，我直接有感而发说了一句，我说我愿称之为这是千百年后姜维将军重生搞的第12次北伐。我觉得差不多，第一，我成功了。我成功了，影响到一批人。好多老师还专门儿找我问，后面儿是什么情节呀？那个汉献帝怎么回事儿啊？那个徐霞客又怎么着了？然后我就给他们聊从这个。唐朝又扯到明朝去，又扯到太平天国去，但是我也失败了，我没把我要展现的东西都一五一十的展现出来，但是这何尝又不是一种无奈之举呀？

就跟姜维和诸葛亮的北伐一样，有多少无奈之举呀。其实我要讲诸葛亮的北伐。我这两段儿内容吧，姜维和诸葛亮，我还是更熟悉诸葛亮的。之所以选择姜维的，就是到了姜维时期已经很少有人知道了。演绎这段儿写的也特别的简略。你想想原文，三国演义小说104回，诸葛亮去世。给姜维，还有蜀汉，还有灭东吴，才仅仅16回，所以我想专门儿开一期。姜维的出身以及姜维的北伐，正史上怎么说？野史上怎么说？这如果要不追求完美，给我把这个视频上传上去，那就会让更多的人了解吗？

所以，包括老师问我，还有其他同学问我，只要你来了，我都跟你说，一个人知道。就比没有人知道强，我能影响到一个就算一个吧

你包括还有一位老师给弄反了他问赵匡胤是不是也没发过呀？我说没有，赵匡胤没北伐过，但是他的继任者宋太宗赵光义可没发过，丢大人了

确实，这个现在的奖状什么的也特别薄。我们学校发那奖状是这样的。一年不如一年，一年比一年薄，特别薄的一张纸，今年还不错。今年这个奖品也往下降了降，去年给了个杯，给了个水杯，今年给了一盒儿铅笔，还有一个铅笔盒儿。铅笔的话，我直接送给老师了。老师说，拿走一个他需要写的东西。我说，那你都拿走吧。您也是知道的，我现在虽然学汉字，但是也没有用到铅笔呢，于是就送给老师了。还有22年，也得了一盒儿铅笔，送给我家表妹了

我有一个朋友，他是普通学校的，他说他们学校。老师不知道怎么搞的，把校章给拿过来了。买了一大摞奖状，有各种的文案。你只需要自己写字，然后把你的名字填上就行了。老师说，你们自己给自己写吧。写完了之后，我给你们一盖章，每人一张。听的我都无语死了，这玩意儿真好玩儿

这个。确实跟你说的一样，不得奖品也没关系，但是最可恶的是给你几张证书。你要不就不给我奖品，要不你就给我点儿实在的，对吧？这我都好说。给你几张证书，给了也就给了，我扔一边儿去就得了，对吧？关键是这一年以后。这不，今天我收到老师的通知，还让拍照，说是学校要求的。咱也不知道学校哪根筋搭错了，你包括学校平时来领导也是一样。哎，我们平时欢声笑语的，一来领导到食堂检验。我们学校那食堂就成地狱了，我的天，所以说呀，我如果是高官领导，非得听听学生们说什么。这倒好

哦，我也喜欢戏曲，但是我。没接触过豫剧，黄梅戏什么的，一般的是京剧，评剧，还有河北梆子比较多

是的，那么楼主喜欢戏曲吗？

非常经典，我来凑个热闹。我就比较喜欢看历史，尤其是我觉得经历了一些个生活的磨难，还有一些压力，看历史呢，能让我找到归宿非常好。这个三国这段历史我也特别感兴趣。而且，他这块儿的历史资料也非常多，真的假的正史野史一大堆，包括戏曲都唱遍了，尤其是京剧，数不尽的三国戏呀

好的，谢谢