各位同学们，大家好哇，你们一年一度的寒假正式开始啦。

不过话说我在上个帖子跟大家聊过，关于有些学校有没有散学典礼和升旗仪式的话题之后，咱们今天继续讨论一个可能部分学校的同学不想面对的话题。

问大家一个问题，你们就读的学校有没有学生手册啊？

可能有人就有点懵，会问，这个所谓的学生手册是拿来干嘛的呢？

学生手册主要记录这一学期你上课的表现：有没有积极举手回答问题，有没有趴在桌子上睡觉，成绩怎么样，作业有没有按时完成。

甚至更细致的是，学生手册还会记录每个科目老师对你的评价，是优、是差、是平还是良。

期末考试结束后，手册上还会填上考试的总分，同时也会有老师写下你这学期的课堂表现，以及老师想对你说的话。

可能有人忍不住好奇，会说：“哎呀，小星星，我能不能听听你的瓜，老师都给你写过什么话呀？我特别想听。”

好的，下面就给大家截取两三位老师写给我的评语。

首先是十几年前，一年级的时候，也就是2012年暑假的那段话，内容是：

贤豪，你好呀！在本学期你是一个积极开朗向上的男生。平常同学们写完的作业，你都会按时帮老师收上来，所以这学期你的进步还是挺大的。

但是有以下几个点需要注意：

第一，你的盲文速度要多练、多写、多摸，否则后面学习其他内容会更加吃力。

第二，这个学期参加儿童节活动的时候，你总是自责自己年龄大，不算儿童。但老师想对你说，虽然你15岁上小学一年级，也不要刻意在意别人的看法，该参加的活动就积极参加，毕竟大家都是同学，在一起开心就好。

最后祝愿你暑期愉快！

班主任 李博老师

这是一年级的评语，接下来我们看第二位老师的话。

顺贤豪，你好呀！本学期你在我的手工课上表现很不错，平常老师布置的手工作品任务，你都会按时完成。特别是折三角插这部分，你完成的数量是最多的，我们还用这些三角插拼成了一只大大的企鹅。

但是老师发现，你有时候在课堂上特别沉默，做粘土作品的时候，常常做到一半就趴在桌上睡觉。

老师希望以后在我的课堂上，不管做什么作品，你都要保持精神。如果觉得困，晚上就要早点休息。

最后老师祝愿你在这个寒假里多探索新事物，新年快乐！

科任老师 严彩虹

这是四年级结束后的评语，最后我们来看数学老师的评价。

本学期你在课堂上的表现整体不错，只不过在我的数学课上，你回答问题不够积极。希望在以后的学习中，你能多主动提问，遇到不懂的地方及时跟老师沟通。

另外，不管是老师布置的课堂笔记，还是读书笔记，你都能按时完成。但老师想要提醒你，读书要培养自己的兴趣，不要总是在老师的督促下才去阅读。如果一直是被动学习，那看课外书也就失去了意义。

还有一点非常值得同学们学习，你整理保存的笔记特别完整，不像大部分同学，写完之后盲文就被压平了。这一点，其他同学可以向你学习。

最后祝愿你在假期里多读书、多积累知识，不管是电子书还是纸质课外书，都要坚持阅读。祝你假期愉快！

班主任 戴子学老师

以上就是我列举的三位老师，在我的学生手册上写下的评语。

可能有些同学听完之后有点惊讶，甚至会感慨：“好家伙，看完你们的学生手册内容，我都有点无语了，还好我们学校没有。”

但不管怎样，从这几位老师的评语里，大家也能看出我当年的一些小毛病，比如上课开小差、打瞌睡、读书需要别人督促等等。我相信，大多数同学在上学的时候，也都有过类似的情况。

转眼间，我已经离开学校6年了。6年后的今天，再也没有老师会在学生手册上写下对我的期许。

但不管怎样，过好自己的生活就足够了，毕竟已经走到了这一步。

不知道大家看完这几位老师写的内容，有什么看法呢？

又或者，你们对学生手册本身，有什么想说的？一起来聊聊吧。