儿童游戏

A Children's Game

苏菲亚：

研究室的灯泡该换了，演算用的纸张或许也该多备一些……

苏菲亚：

上次37还提出过，需要……

教众Ⅱ：

哦，苏菲亚！

教众Ⅱ：

你走得这么急，又有要忙的事儿吗？

苏菲亚：

算不上忙，只是去研究室看看37的进展。

教众Ⅱ：

37……说起来也有好一阵子没见到她在这片沙滩出现了。

教众Ⅰ：

大概要演算那些留下的资料吧？毕竟其他人也没法接手……

每当提及“流溢”，气氛总会稍显沉重。

喊住苏菲亚的女性面露关切，试图将对话唤回寻常的道路。

教众Ⅱ：

别太担心，37会找到结果的。

教众Ⅱ：

你们也要多注意些身体，别把自己累坏了。

苏菲亚：

好的，非常感谢两位。

她伸出手，在身前描绘着象征祝愿的图案。

交换过彼此的关心，是时候继续迈开脚步。

爬满凌乱笔迹的草稿纸，堆放在各处的厚重书籍，魔精掉落的毛发……

仿佛有一群阿其翁曾光顾此地，或是这间研究室已在洋流中无休止地打转了数百年。

任谁见到这副景象，都会由衷地感到疲惫。

而研究室的主人正趴在桌前，安心地沉入美梦。

苏菲亚：

唉，37。你就从没想过试着自己打扫房间吗？

她放轻动作，跨过地面的书本小山，逐步靠近那张长桌。

放在37手边的笔记本看上去格外眼熟。

苏菲亚：

这是……

曾经的使用者十分珍惜这本笔记，其中的图画与注解工整清晰。

翻过一页，两页，数十页，是一行行数据校验记录，伴以少量工程绘图。

又翻过几页，内容开始与这座岛屿上的事物相关，偶尔混有乐谱与简单的涂画，记录着飞过的海鸥和一个小姑娘玩耍的身影。

最终，手指停在了绘有方格，写着几道题目的纸页之上。

37：

唔……苏菲亚？你来啦！

37揉了揉眼睛，目光很快转向了好友手里的笔记本。

37：

噢，我刚才找东西的时候发现了这个小本子！

37：

休在里面写了很多有趣的内容，我想看看有没有和“流溢”相关的记录。

37直起身，仔细打量着苏菲亚正在阅览的一页。

苏菲亚：

我记得这一页……那时候我还很小，踮着脚才能够到父亲的桌面。

苏菲亚：

我告诉他，我的朋友对一切游戏似乎都不感兴趣，而我又对数学犯愁……

苏菲亚：

父亲就拿来矮凳，让我站得足够高，能看见他在笔记本上写下的字迹……

苏菲亚：

……抱歉，这并不是什么重要的事。

她合上笔记，转而望向一旁的37。

苏菲亚：

里面都是为孩子设计的题目，对你来说确实太过简单。

苏菲亚：

不必把时间花在这些不重要的地方，大家还等着你公布下一阶段的研究成果呢。

苏菲亚：

这本笔记我会带走收好的。

37：

不不，苏菲亚！它们并不只是给小孩子的问题——

37：

我刚才发现题目的答案是一组有趣的数列！

37：

它们很可能与天体音律有关系，这不是休常常关注的知识吗？

37：

你瞧，这个数与下一个数之间似乎符合八度音阶的规律……

37：

旁边标注的符号也非常特殊！

37：

它们都与3有关系，这一定是用三角形组合成的小把戏！我已经尝试了好几种解法……

37认真地一项项列举出她所发现的“有趣的内容”。

她滔滔不绝，专注而热情，且因此闪闪发亮。

正如过去在海滩上的讲述，以及此后无数个日夜对“流溢”的研究。

抱持着强烈的好奇心，对凡事都要瞧个究竟。

——一如既往，从不变改。

苏菲亚：

……好吧。

苏菲亚：

既然这样，我会帮助你找出答案的，37。

苏菲亚：

但我们要抓紧时间，之后你就会把精力放回到主要的研究上来，对吗？

37：

当然！我很确定这要不了多久！

37：

首先我们得先找个够宽敞的地方，就像笔记本里写的……

笔记本在37的手中翻得哗哗作响。

她边从书页里捕捉着那点闪烁不定的灵感，边走向研究室的出口。

苏菲亚：

唉。

苏菲亚：

希望这的确要不了多久……

苏菲亚：

……我这样任由她浪费时间，真的好吗？