自信，对于孩子的成长十分重要。有自信，孩子才敢于表现自己，敢于让其他人看到自己的闪光点……你的孩子是否能积极地参加各种活动，主动与人交往，大胆尝试新事物呢？如果答案是否定的，那么家长就要引起重视了。因为自信是孩子成长的精神核心，是促使孩子勇敢面对困难的动力。那么，如何培养孩子的自信呢?

“爱”使孩子自信

心理学家认为，孩子的自信，就是对自己作为一个人的价值的肯定，从根本上讲，自信来自父母无条件的爱。

什么是无条件的爱？

当孩子来到这个世界上时，你会对孩子说：“宝宝，无论你以后是健康还是病弱、是聪明还是愚笨、是听话还是捣蛋、是漂亮还是丑陋、是学习成绩好还是差，爸爸妈妈都会永远爱你，养育你直至你成为独立自主的人。”

这就是无条件的爱。仅仅因为你是我的孩子，所以我爱你，和你是个什么样的孩子无关。有父母的爱在内心支撑，孩子在外面不管遇到什么，都无所畏惧：“我爸妈爱我，肯定我。我心里非常踏实，知道自己拥有取之不尽的力量，可以面对整个世界。”

孩子心中最渴望得到的东西，就是父母无条件的爱。因为他是父母的宝贝，不是因为他是“钢琴神童”或是“数学天才”，或者他得到过什么奖。如果父母的爱是有条件的：你学习好了爸妈才会满意，你奥数比赛得奖了爸妈才高兴，孩子心里便会怀疑自己，对自己失去信心，并会势利地去面对爱与关怀。

合格的家长应该用爱心保护孩子的自尊心、自信心，教育孩子要有爱心、耐心和恒心，多表扬鼓励，少指责埋怨，只有这样才能激发孩子成长的自觉性、积极性，进而使他不断改正缺点，逐渐完善自我，成为一个对社会有用的高素质人才。

“尊重”使孩子自信

自信来自自尊，一个人首先自尊，然后才会自信。而自尊最初是来自外界的尊重。

要想孩子自信，首先父母和社会要尊重他。

有些学校一直强调“鼓励教育”“尊重教育”，就是希望学生们建立起正面的自我认识，不因和其他人的长处比较而自卑，意识到每个人都是独特的个体，都拥有自己的闪光点。他学数学不开窍，但是人缘好，有领导才能；他作文不行，但是画画好，有艺术细胞；他不善表达，但是体育好……老师和家长要帮助孩子找到他的长处，并创造机会让他的长项得以发挥，从而帮助他确立自信。

儿童是有自尊心的，如果我们在教育儿童时忽视他们自尊心的存在，常常对他们批评指责甚至打骂，不注意给孩子留面子，常在孩子同伴面前或外人面前数落、责骂、惩罚孩子，使孩子抬不起头，这样不仅达不到教育目的，反而会大大挫伤孩子的自尊心，激发孩子的憎恨、敌对和紧张情绪，促使孩子养成报复、自卑的不健康心理。

人们常说，树怕伤根，人怕伤心。人都有自尊心，不要认为孩子小，就可以不尊重他们。家长和老师不管在什么情况下伤害孩子的自尊心，都是违背教育规律的愚蠢行为。

“赞赏”使孩子自信

每一个人在心理上都有获得肯定与赞赏的需要，如果一个孩子感到自己是被别人赏识的，自己对别人来说是重要的、有意义的，那么他就会自然而然地产生愉悦的、自我肯定的感觉。

孩子心智发育尚不成熟，常常根据别人对自己的评价，尤其是父母和老师的评价来给自己定位。如果他经常被表扬，他的心里就充满了自信，觉得自己很优秀很特别。相反，如果孩子平时听到的都是挑剔、责备甚至挖苦，一个小小的过错就被家长抓住不放、没完没了地批评，他就会觉得自己很失败，什么都做不好，他就会否定自己的能力，产生自卑心理，进而失去学习和生活的热情。

我家孩子的学校从一年级开始，班干部就是大家轮流当，上讲台演讲，人人都有资格，怎么讲都行。有的小孩讲话没个章法，磕磕巴巴的，前言不搭后语，老师会表扬他的观点特别，勇气可嘉。老师总是千方百计地挑出孩子的优点、亮点进行表扬，而淡化孩子不足的地方。久而久之，孩子就会变得越来越好，长处会越来越多。孩子就会因为自己的长处而获得自信。

每个孩子都有优点，都有表现欲，发现孩子的优点并加以赞赏，会让他更加乐于表现。

孩子画了一幅画，也许画得不是很好，可孩子作画的热情和认真劲儿是最可贵的。当孩子把画捧给你看时，你不能轻描淡写地应付几句：”画得一般，好好练。”这样会让孩子对画画失去热情和信心。应该用赞赏的语气肯定他的作品：“想不到我的宝宝画得这么好，继续努力，一定会画得更好。”孩子的表现欲得到了满足，有了快乐的情绪体验，对画画就会更有兴趣。

“信任”使孩子自信

做父母的常常会有意无意地说出否定孩子的话，说出不信任孩子的话。比如：

孩子说太热了不想穿外衣，我们会斥责孩子：“热什么热？妈妈一点都不热。”

孩子想帮忙端盘子，妈妈马上说：“你端不稳的，等下别把盘子给打碎了。”

如果孩子抱怨功课难，我们会说:”怎么别人会做就你不会？你一定是上课没有好好听讲。”

孩子要尝试一件新事物，有的父母会说：“得了吧，你那两下子我还不知道，别丢人现眼了。”

孩子希望得到成人特别是父母的信任，所以父母对孩子说话时要表现出充分的信任。如孩子想学打羽毛球，你用信赖的语气说：”我相信你只要努力学，认真练，一定能打好。”这无形中就给了孩子自信，并让他明白，只有坚持才能获得成功。假如你用的是挖苦的语气：“就你这三分钟热情还想打球啊？”就会给孩子的自尊心带来伤害，令他对自己的能力产生怀疑。

父母在孩子小时候一再否定孩子的想法、做法，就等于把孩子的自信心和独立性一点一点地扼杀掉。所以，作为父母，要信任孩子的感觉和判断。如果孩子说热不肯穿外衣，那么摸摸孩子的小手是不是热，可以替他拿着外衣，等需要的时候再给他穿上。他觉得课程太难，和他一起分析难在什么地方，找到症结，帮孩子解开。他想尝试新事物，给他机会让他去试，给他充分的信任和支持。