请教数学问题
5 九铭 8小时前 146次点击
大家好，今天来请教一下数学问题。我们现在学的是消元。解，2元一次方程组。然后现在的小结是代入消元法。这一块儿学的挺糊涂的，找了好多讲座都挺懵的，感觉麻烦大家。帮忙讲讲，接下来我拿一道例题来举例子吧
M+n=4
3m+4n=1
我不算什么学霸啊。我们也在学这个东西。我给出我的解题过程，你可以找AI求证。普通学校那边是先学的相交线与平行线， 不知道这盲校的教材是谁写的。应该像普校那样紧接上学期的单元，这是我对这册书的感受。解题在下面一条。稍等一会儿。
好的，谢谢。我们这个也是借着上学期写的，只不过把这个代入二元一次方程，这个给挪到前边儿来了。挪到第七章，那个平行线的那个挪到第八章，顺序变了一下
我对于数学的话，感觉挺难，我对于文学，我觉得还可以，理解的话也简单。但是一到数学就发怵，尤其是这么难的题。刚才跟一位同学，人家给我讲了半天。然后我这个基础还是不牢固。所以还是从头补补吧。真是我觉得数学这个东西挺绕的它不如文学简单也可能是我爱唱戏听评书反正我觉得他很容易就理解你负责的话老是抓不住中
M+n=4 编号一
3m+4n=1 编号二
解： 邮编号一得
m=4-n 编号三
把编号三代入编号二得
3(4-n)=1
然后就按照一元一次方程的方法解出来，将解出了答案带入编号三即可。
好的，多谢指点，多谢
把第1个方程都乘以3然后再用第2个方程减第1个方程。然后就消掉了一个圆。然后知道n了，然后再把n的值带到第1个方程里，就能得到另一个
好的，谢谢，我现在也开始疯狂的补，那你有什么渠道吗？有什么好的方法吗？
解：
M+n=4，（1）。
3M+4n=1。（2）。
由方程（1）变形求得：
M=-n+4。（3）。
把方程（3）带入方程（2）求得。
3(-n+4)+4n=1
解得：
n=-11
姜n=-11带入（3）解得：
M=15
所以方程组的解为：
n=-11
M=15
好的，谢谢啊。我现在正在解这道题，多谢指点
代入消元加减消元，然后还有方程一定要学好，这个在后面用处很大，如果说这个我看了一下你这个题是最基础最简单的方程，如果你连这个都不会的话，那就证明你在之前的基础的底子打得很差，就要去补基础，补三四五六年级的东西。这已经不是简简单单的做代入消园的问题了。至少别的不说，五年级的关于一元一次方程的那一个东西，你得好好补，然后包括六年级的东西
对啊，那也是加减消元法呀，我也没说让他用啊，我只是强调重要性
记得没错的话，代入消元法这个题好像是这样，觉得好久没练了，快忘了。不确定对不对哈？
看这情况给你个建议吧，那就是未来去读中专读中专的话，这些东西也不是特别重要了，能搞懂的就搞懂，搞懂不了的就算了吧。加减消元法最基础的听了无数讲座理解不了，你自己看看吧。至于说解释嘛，网上无数讲座都让你理解不了，我们讲解也是没用的，当然如果有耐心的话，给你解释每一个参数的作用，还有为什么这么做的话，说不定你还能理解呢，不过这样文字是说不清的。
好的，多谢建议
这个题其实用加减消元法更简单
mn=4
3m+4n=1
姐。有一得。m=4分数线。n
把三代入二的。
三括号内。四分数线n括号外。+3N。等于一。
把。n姐出来之后代入就可以算出来M的值。然后就结束了。
可以把第二个方程写成3括号m+n括号+n
=1，然后直接把第一个方程带入
好的，谢谢
哈哈，8年前学的了，不知道思路对不对
这记忆相当可以了，我现在是初中小学的，一些个东西，你要再问我都忘的差不多了。比如说当时学的最好的那个升毫升，还有怎么求梯形的面积？我当时学的特别快。但是现在要问我，就得上网上查，你一查的话，我还能反应过来。你要让我说，真说不上来。要是语文的话，语文感兴趣的古诗记得特别清楚，但是不感兴趣的那个就都忘了。嗯
在此多谢大家的指点，深表谢意。现在我倒是把这道题搞明白了，多谢大家
我猜你是想问为什么(a+b)的平方为什么等于a的平方+2ab+b的平方吧。解释一下，那是因为平方的意义平方就是指两个同样的数相乘啊，所以，(a+b)的平方就等于(a+b)(a+b)就是a的平方+ab+ab+b的平方及a的平方+2ab+b的平方。希望能对你有帮助哈。
楼主上几年级？
七年级下册
积分：1044
接下来这个是例题，我就放在评论区了