后面缀apk给我删了，因为不删除的话他上传不了，下载完以后你再把apk给加上应该就行了

不会吧，我上传的就是挺有江湖啊

在这里下载

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目前没有

进入社区后，点击右上角的更多。然后点击个人资料。然后点击一下你的名字。然后有上传头像和更改用户名，点击更改用户名就可以了

是的，我只是看一下模板是怎么写的

嗯，这个我知道，但是带个小小的mp3是没啥事的。就算被查了，直接扔掉了，也不损失什么

模板里面没有写不能带其他电子产品，所以理论上来说其他的电子产品只要不影响学习，应该是可以带的

这是我在豆包上找的一篇模板，以下是一篇学校下发给家长的手机进校园申请书模板：

《手机进校园申请书》

尊敬的[学校名称]领导、老师：

我是[年级][班级]学生[学生姓名]的家长[家长姓名]，联系电话为[电话号码]。现因[具体原因，如路途较远需联系、家长工作忙需随时沟通等]，特向学校申请允许孩子携带手机进校园，我和孩子承诺会做到以下几点：

遵守规定：严格遵守学校制定的手机使用管理制度，在校园内按照学校要求的时间和地点使用手机，非必要时间不使用手机，特殊或紧急情况按学校规定正当使用。

保管与使用：孩子进校后会第一时间将手机交给班主任保管，需要使用时向老师申请，使用完毕立即归还保管，保证不把手机借给其他同学使用。

安全责任：若手机在学校或班主任保管期间因电池自燃等不可抗力造成手机损坏，我不追究学校或班主任的赔偿责任。

接受监督与处罚：积极配合学校管理，接受老师和同学的监督。若孩子违反学校手机使用规定，愿意接受学校的相关处罚，如暂时没收手机等。

教育引导：在家中我也会加强对孩子的教育，引导孩子正确使用手机，合理安排手机使用时间，避免沉迷手机影响学习和身心健康。

希望学校领导和老师能批准孩子的申请，我们一定全力配合学校工作，让孩子合理使用手机。

特此申请！

申请人（家长签字）：[家长姓名]
学生签字：[学生姓名]
申请日期：[具体日期]

确实不怎么合理，但是我之前看到很多学校的申请书上都写了。不准带手机[mp3，收音机]等电子设备进入学校

是的

好像那个网络只有老师可以连，学生没有验证码好像连不上，咱也不知道人家用的是什么原理

像我们的学校之前还可以玩智能音箱，后来直接连不上网了

上面已经有人发过了，就是那个

哦，好吧

我这有个天天象棋无障碍版

啊，我都不知道啊，是不是那段时间我一直没有上论坛还是咋弄的

我也是最早的那一批用户，之前很少发帖。最近一段时间比较活跃

这是豆包给出的答案。以下是关于机车最大牵引力的相关解释：

机车最大牵引力的含义

机车最大牵引力是指在特定条件下，机车能够施加于列车，以推动或拉动列车前进的最大力量。它是衡量机车牵引能力的关键指标，受机车的动力类型（如电力、内燃等）、功率、传动方式、车轮与轨道间的粘着系数等多种因素影响。

与拉动重量的关系

说一台机车最大牵引力是1000吨，是一种通俗说法，实际应是能产生使1000吨质量物体产生一定加速度的力。在平直轨道上，若不考虑加速过程，机车以极低速度（理论上趋近于零）匀速行驶时，根据力的平衡，牵引力等于列车所受阻力，此时可近似认为能拉动1000吨货物及列车。但实际运行中，列车启动、加速、爬坡及克服各种阻力都需力，所以实际牵引的货物及列车总质量会小于1000吨。

与速度的关系

一般而言，机车速度越低，其能发挥的牵引力越大；速度越高，受机械效率、功率限制及空气阻力等因素影响，牵引力会逐渐减小。

计算方法

机车牵引力的理论计算公式为   ，其中 是牵引力， 是机车功率， 是机车运行速度。但实际计算要复杂得多，还需考虑粘着系数 等因素，实际牵引力       ，其中 是机车质量， 是重力加速度。在计算列车牵引质量时，还需考虑列车运行阻力，包括基本阻力、曲线阻力、坡道阻力等，通过公式   （ 为列车总阻力）来计算出在给定条件下机车能牵引的最大质量。