朋友们好，中国盲文之父黄乃先生在文章中提到，布莱尔盲文体系在19世纪后期传入日本以后，那里的盲人并没有按照布莱尔盲文体系那样，走国际化道路，并没有将50个假名的点位采用一方一扶的设计方式，而是将布莱尔盲文体系和他们本民族的文字特点结合起来，我在读盲校的时候，一位好心的老师，为了让我们多掌握一门本事，义务的交给我们一些日语的常用单词和巨型绘画，当时我们是采用现行盲文，把每个假名拼成一个字来记录，因为老师不会日语盲文，只是简单的和我们介绍一下，所以那时候我只掌握了五个原因和几个假名的点位，这段时间在爱心网友的帮助下，我终于学会了50个假名盲文点位的写法，在这里分享给需要的朋友们，听说有很多朋友在学唱日本歌曲的时候，也是像我们当年那样，用线形盲文或罗马字母来记录，特别的不方便阅读，掌握了50个贾明的盲文点位以后，简单的记录就比较方便一些了，盲文的50个假名点位是这样设计的，首先记住五个元音的点位，啊，一点，衣，1，二点，乌，1，4点，哀，1，2，4点，欧，2，4点，也可以将，啊，衣，屋，哀，欧，五个元音的点位按照数字的方式来记忆，也就是，阿拉伯数字，1，2，3，6，9，把前一方的数字符号去掉，这五个原因的点位，均在每一方的一，2，4点位上，通过九个辅音，直接和五个元音相拼，就形成了50个假名，用这样的方法也基本可以把50个假名的读音掌握，但是有些不太标准，日语盲文辅音中的七个，点位是在三，5，6点位上，分别和五个原因拼成某个假名以后，和原因的点位一起写在一方内，七个辅音的盲文点位是，卡行，6点，沙行，5，6点，他行，3，5点，那行，3点，哈航，3，6点，妈行，3，5，6点，拉行，5点，把其中四个原因，啊，医，哀，欧，也就是去掉数字符号的，1，2，6，9，这四个点位降下来，就是挖行的四个假名，挖，医，哀，蜗，压行这三个假名需要单独记忆，呀，3，4点，优，3，4，6点，妖，3，4，5点，因为有几个假名是重复的，就不用另加记忆，这种点位设计方式，就不用单独的把50个假名的点位一个一个来记忆，通过原因和辅音的点位组合在一起，只要记住一部分点位，就可以把这50个假名的点位全都掌握，采用一方就完成了一个假名的点位，有一段时间他们想采用罗马字的点位来记录假名，这样每一个假名的点位需要占用两方或三方，阅读起来非常不方便，所以就没有采用罗马字来设计点位，这样他们的盲文体系非常的稳定，100多年以来没有经过任何改变，希望这里有懂行的朋友们给予更多的指点，使我有了更好的进步，在这里表示感谢，有错误的地方希望能及时纠正，不然掌握了错误的方式，会越陷越深的，感谢您的阅读。