反正大部分时间都在写程序当中，有人可能会问，用AI写也不会花太多时间啊。但是，众所周知，国内的AI ，就不用说了吧。所以很多东西我得自己先搞明白，要不然他可能给我乱搞。

比如一些混响的算法，我不想用开源的C或者C加加语言的。但是卡特琳这边好像比较少，然后公开的有些资料我就自己去找，然后还有一个是我同学用C语言做的一个简易的混响，这个我是给搬过来了，用卡特琳重新弄了一下。

然后就基于这个去做。

真惨。

哎哟我去，我虽然现在13岁了，早就该对盲文成熟了，可是我对盲文是一点儿不感兴趣，不但不感感兴趣，还特别抗拒，因为扎久了盲文手疼我刚上一年级，所以学的是6点儿这6点超级难扎的这一张纸长好多个小点点最主要是你渣就渣呗可是属于自己的东西被人拿走的感觉不好受啊，因为你扎完了一张纸，就会被老师拿走那张纸我心里想，我的成果凭什么让你拿走后来我又想是人家的纸，人家爱拿就拿。后来我又想，那是我扎出来的点呢，你把点给我留下，把纸拿走吧，所以越想越生气所以就不想扎了，哎哟我去你如果是炫，如果是炫耀的话，我还是喜欢炫耀的，对吧？所以拿着盲文纸炫耀，可是你想都别想，老师直接给你收走，我心里是这样想的，那你就别让我给你扎盲文了，嘿嘿嘿嘿嘿嘿。我也玩App生成，但是我用的是吐司。没错，就是那个无障碍知识，贼烂的吐司，但不过我生成的App都不是什么好东西，都

这个等到你年级高了之后，你就可以了，就不会有老师收你的东西了。

好吧我们老师把作业检查完了然后打完分就把纸给我们了，

你看起来一点不像13的。

我是正好相反的，抄课文啊，我超愿意，读课文，唉，一边去吧，我也不知道我到底是不是有传说中的那个什么摸读障碍，还是现在被我们语文老师给打击的，现在真的是一说读课文，脑瓜子先疼了，然后读的就更慢了，最深刻的一次就是那时候一学期快结束了，然后升旗演讲什么的，最后几周都是我们班的，我们班其他同学都是拿稿去读的，最后一个星期是我，我想着这稿子提前给了我一个星期，我每天都摸几遍，也摸熟了，应该差不多吧，毕竟我们班别的同学都是读着上去的，我实在是懒得背了，结果读熟了是读熟了，但是我忘了我的一个弱点，那就是一当众背东西唱东西，反正就是一当众干嘛？就开始紧张，别提全校了，就连音乐考试，器乐考试，这种的，我都会腿肚子发软，然后呀，再加上那个时候是冬天比较冷嘛，那块又没有桌子，只能把稿子放在肚皮那里，然后手发僵，脑子发婚读的比我们班三年级的还要慢，然后读到了一半，嗖的一声，稿子被抢走了，我被我们副校长拎着领子，抛到了一旁，把我痛骂了一顿，然后说什么再有一次就不让你背了，我心想谁愿意背这玩意儿，谁背谁背去。你找你们最喜欢的培智生啊，你找我们盲生干啥，然后还说，你知道吗？我现在觉得培智生都比你们盲生强，你看看你们这一个个的，什么东西啊，然后他就告诉了我们的班主任，很荣幸的误回班级，又被我们班主任给痛批了一顿，然后批着批着我们班主任开始越扯越远，从骂我一个人开始骂全班，然后然后更荣幸的就是老师批完我，我们班同学又把我给批了一顿，所以我现在对读课文那是一点兴趣都没有，读课外书，我不把书撕了就不错了

我也不太喜欢读，写我也不太喜欢写。写着写着我能睡着，读着读着我能把书撕了。真的是很有那种冲动。我一年级下册还是二年级的书啊，它那个边上，我可能手痒吧，我也不知道怎么回事，它就是一条，基本上是快散掉了。真的非常破。就就像怎么说？反正那本书很惨。

我喜欢读，不喜欢写。正确的说是抄。