写话（61.1）运动会

上午第三节课时，英语老师没有来，据杜老师说，她去学习了。

老师借这节课告诉我们一个很重要的消息：十月29至30日这两天，学校会举办运动会，要准备好这一次入场式要喊的口号和词，以及要把每个人选择的项目报上去。

太好了，运动会了，我很喜欢运动会。

这一次，每个人最多报三个项目，一共有四个项目可以选择，分别是跳绳、立定跳远、踩高跷和仰卧起坐。

我很喜欢跳绳，我还是班里跳绳比较厉害的几个人之一，所以我必选跳绳；立定跳远的话，我不会，我跳的不远，所以果断放弃；踩高跷，我很喜欢；仰卧起坐的话，也试一试。

每个人把项目告诉老师之后，就要决定一下入场时要喊什么口号。

运动会之前都有一个入场式，入场式就是以班级为单位排成一排，然后一个班一个班的在操场上绕一圈，绕到国旗台前面的时候，面向国旗台喊几遍口号。

老师让我们自己决定口号。我想到了一个口号，那就是“自信出征，运动新星”，这个口号是我无意间想到的，只是把这个口号告诉了老师，，老师就拍板决定了。

接下来，所有人都要开始练自己的项目，期待那天中。

写话（61.2）传记

语文书，我们已经上完了第二单元。第二单元最后面还有一个写作，名字叫学写传记。里面有三个写作实践，分别是写自己的传记、写家人的传记、写同学的传记。

写自传的话，是需要300字，不难，小吴老师让我们写家长的传记，我就不想写了。因为我和她有很巨大的矛盾，应该是我对这个家伙有很重大的意见。

老师想从我这里了解我和她之间的事情，我就说出了一系列的事情，包括：

1.某年，我从外婆那里得到了100元压岁钱，但我宣称我得到了200。在回去的路上，她直接从我手里抢走了那100块，然后回去还打了我，因为她觉得我剩下的100藏起来了；

2.有一天，我跑出去玩了，回家晚了一点，然后被打了；

3.2019年的时候，她拿锅铲打我的头，打伤了我；

4.有一次，我偷拿了她包里的物品，独自坐车回老家了，回来之后被攻击…

各种事件不胜枚举。

我越讲，感觉心中的情绪就会越加强烈，我差点就要开始语言攻击她了。

然后，小吴老师就开始调解了，关于拿压岁钱，小吴老师这样说的：“其实，大人那里是有人情之类的事情的，你的外婆给了你100块，她以后要送礼还回去的……所以才把你的压岁钱拿回去。”

这我就不认同了，大人之间人情，关我小孩什么事？然后老师又解释了一下，大概意思就是说，她们把人情转嫁到了我身上。我就说这人有问题，但我并没有表现出来。

然后，这是关于剩下的几件事情。小吴老师说：“因为他并没有上过几天学，所以她并不知道教育的方法，只能使用古老的棍棒教育法，导致你们两个之间有隔阂，而且，因为她的教育方式，你现在已经成为了一个正直、善良、有爱的男孩，不是吗？”

感觉有点不适的，因为，我觉得，我变成这样，不可能与她有关，至于为什么这么觉得，唯有刻板印象。

说完上面这些内容之后就下课了，小吴老师最后说，希望我能理解她。

写话（62）校内合唱

今天是10月13日，星期二，举行了入队仪式，53名同学成为了少先队员，学校的校合唱团—欣欣向荣合唱团—在入队仪式上，合唱了一首校歌。

在唱校歌的时候，我发现伴奏和以前不一样。以前的是独唱的版本，现在是合唱的了，这个比独唱的更好听，明天下午我要找朱老师，把这首歌下载到我的卡里面。

写话（63）点赞

今天早上，同学们陆续来到学校，我们就在聊天。

聊到黄志豪妈妈的时候，同学们都对她表示了很大的不满。

自从上一次那几件事情之后，我就对那人的印象非常的差劲，我就没有再和她说过一句话，也没有了解过她的信息，我想借此机会，从安胤豪那里了解一下她。毕竟，安胤豪和黄志豪住得很近。

安胤豪告诉我，她很爱占便宜（我觉得这好像是大人的通病），有一次，她去找安胤豪的奶奶，想借一下他们家的水壶用一用，但是安胤豪的奶奶没有同意。等安胤豪奶奶走了之后，她直接就进屋把水壶拿走了，用了两个小时才归还。

我还从安胤豪那里知道了好几件这样的事情，我这才知道，原来那个家伙还有这样的情况。

好几次有课外活动，坐车去参加的时候，，她还不让我和同学们坐在一起呢，反正就是，我很讨厌她。

这么多个事件呀，真的是太多了。我简直想对她表示称赞、赞扬、点赞、赞美之情，但我不想对她伸大拇指。我有一个疑惑，那就是为什么，向别人表示你做的很棒，或者是点赞的时候，伸的是大拇指。大拇指是，我们手上最短的手指了，它还比小拇指还短，反过来，我们的手上中指是最长的，而且，它是第三根手指，它的左右两侧都有两个保镖。手掌上，就数这根手指最长，为什么不拿它来表示点赞或赞扬？我觉得拿这根手指来赞扬别人，可以表现出你是最棒的，因为这根手指是最长的手指，举起来指向别人的意思就是：你是所有人中最好的，你的长处比别人的更强。

为什么没有人这样做呢？反正我要脱离俗套点赞方式，我要向她举起中指，表示我对她的赞美之情。

写话（64.1）出去玩

今天我们又去参加课外活动了。

上午九点的时候，一辆公交车就到我们学校门口。盲生班的同学们都上车，要去一个图书馆。

在公交车上，我的手又痒了，嘻嘻，于是我轻微的嘲讽了一下黄志豪的妈妈，我是这样说的：“检测到存储芯片出现故障，可能是因为防水性能过差导致的进水，建议将内部积水排出进行修复。”

类似的话，我在活动中说了很多次。

到了图书馆，车门打开，一些志愿者就把我们带着下了车，走进图书馆，坐在一张桌子旁边。

桌子上放着几本书，都是一些明眼人看的书，有各种儿童绘本，甚至还有《米小圈》。

9:30的时候，活动正式开始，一群上幼儿园中班的小孩跟着幼儿园长妈妈（自称），给我们表演了成语接龙和古诗词串烧。我觉得这两个节目非常不错，尤其是一边听他们接龙或者串烧，我一边猜测下一句会是什么，在猜的时候，就感觉很好玩。

他们表演结束，我们也要上场了。首先就是集体节目，唱《隐形的翅膀》，我的手机里有伴奏，所以直接连接了他们的蓝牙音箱进行播放，唱的时候只是唱了一声不，没有合唱，唱完之后，他们都鼓起了掌。

然后就是，个人节目了，安胤豪吉他弹唱《祖国祖国我爱你》、《小草》、《 感谢我的老师》，史迪威背诵《木兰诗》，然后表演环节就此结束。对，没错，就只有两个个人节目。

随后，幼儿园的小朋友们给我们送了卡通画和铃铛，主办方也给我们送了棉手套，还有袖套，以及每人一本书（不是盲文书）。

等到坐上车准备回到学校时，已经是10:30了。回到学校，我们就把书还有画送给了杜老师，铃铛袖套和棉手套留着。

要我发表什么看法吗？那行吧，发表一下。我觉得还行，具体行在哪里呢？那当然是发的铃铛是风铃，提在手里，轻轻晃呀晃，声音好听极了。

写话（64.2）演讲

下午第一节课是班会课，杜老师告诉我说，下周一学校要给你发一个奖，你要在国旗下讲话。

什么？我不敢啊，怎么办？我非常害怕这个，有点恐怖。我问老师能不能不讲，她说不行。

然后老师就问我稿子是我自己写还是她帮我写，这一次给的主题是“心中有光，读书有力量”。

刚听到这个主题，我想临时想一个与这个主题相关的东西，但是我想不到。我没有写过演讲稿，这样的主题我根本不知道怎么写，所以就只能请老师帮我写了。

我有过一次演讲的经历，在普小的时候，那时，我站在国旗下，代表新团员发言，我站在那里，面对1000多个人，手里拿着稿子，流利的把它读完了，这一次我试试脱稿演讲，希望不会有事。

写话（64.3）大扫除

我们正在上数学课，杜老师突然推门进来，告诉我们，明天领导就要来检查班级文化建设的情况了。下午第三节课赶快打扫卫生。

下课之后，我们把桌子攒到了一边。由于桌子很多，就把桌子叠了起来，我和罗一哲去拖地，王林和张子谦去擦电脑桌，剩下的同学在教室外面。

拖完地之后，我们去擦玻璃，擦玻璃的方式很奇怪的，首先用湿抹布擦一下，然后再把报纸揉成团，拿这样的报纸去擦干净。

又擦完了玻璃，杜老师就说，有一些高年级的学生已经过来帮我们打扫了，所以我们不需要打扫了，刚好放学了，同学们就回家了。

写话（65.1）检查

今天第三节课的时候，有人就过来检查我们教室的情况了，我们就去小教室玩。

20分钟过后，检查就结束了，好像看上去挺简单的。

昨天上午，我把手机带过来了，因为班级文化建设的原因，我们的教室里被贴满了画，所以我用手机识别了一下。

我们教室后面的是关于社会主义核心价值观的图画，左边是同学们做家务的照片，右边是太空主题的图画。

这些画都是甚老师画的，她画画非常厉害，是美术老师。

写话（65.2）道歉

下午第二节课放学，杜老师找到我，问我昨天有没有说出一些不好的话。我立刻就知道，肯定是黄志豪的妈妈和老师告状了，于是我承认了。

然后老师就开始和我谈这件事情，她说出了几部分内容

1.黄志豪的妈妈是一个非常纯粹、非常善良的人

2.大人不会跟小孩计较的

3.她其实并没有针对你

4.你刚才说她可能是背着我干的，我会去求证的

5.你昨天那样说她，她很伤心。你去给他道歉吧。

嗯，这一段我感觉说的有问题呀。我把杜老师设置成了一个很奇怪的老师，但是她其实不是这样的，应该是我写的太少的缘故，我好像也不知道怎么写了，就这样吧。

我犹豫了很久，才过去跟她道歉，

我对她说：“阿姨，对不起，我昨天不应该那么说你的。”

然后她就开始说了，首先就是她说她并没有针对我的意思，之前我做出了一些举动，会导致一些不好的结果，所以她才这样说的。

说着说着，她居然开始哭了。她为什么哭了？大人的承受力应该是挺强大的了吧？

又说了一番话之后，我被杜老师指导着，再次向他道歉，道歉结束，她就和杜老师开始聊了，我就离开。

那她已经解释清楚了，那我是不是应该原谅她呢？是我误会的她呢。

我想了想，还是算了，我不原谅她，但是我以后，不说她了，

就这样了。