最容易读错的32个字，送给爱好朗读的你 标题 1

许多朋友多才多艺，业余时间喜爱朗读，把那些优美的文字化成美妙的声音，既感染了别人，也愉悦了自己。美中不足的是，一些经常被大众读错的字，在朗读爱好者口里也未能幸免。究其原因，可能开始就没有读准，也不排除一不留神的口误。这虽然不影响大家对朗读内容的理解，也不影响对你优美音色的欣赏，真的是无伤大雅，可是既然你在传播美，那就力求尽善尽美吧，一是对文本负责，二是不为谬误做示范。后面笔者把常被读错的32个字集合在一起，给朋友们做个小贴士。

第一组：与人体有关的14个字

第1个字，咱们视障朋友大多数都从事按摸还是按摩？

第2个字，手上有10个手直头还是手指头？

第3个字，人体有206块骨头还是骨（读成二声）？

第4个字，骨头的中心部位叫骨随还是骨髓？

第5个字，后被的那一列骨头叫急梁骨还是脊梁骨？

第6个字，脖子后面的骨头叫颈椎还是静椎？

第7个字，中医理论认为负责运化的器官叫做脾还是匹？

第8个字，肚子应该称为腹部还是府部？

第9个字，我们的身体上有千千万万个细胞还是细抛？

第10个字，减肥的目的是想减掉那些多余的止肪还是脂肪？

第11个字，人身体分布着几百个谑位还是穴位？

第12个字，在人身上扎针治病称作针究还是针灸？

第13个字，法律和医学需要做人体解剖还是解抛？

第14个字，血液的“血”，有时读三声，有时读四声，韵母也不一样，该怎么区别？

第二组：交际中常容易读错的18个字

第1个字，老师和学生上课的地方称作教使还是教室？

第2个字，一件事情头绪繁多，是错综府杂还是错综复杂？

第3个字，犯错误受罚叫逞罚还是惩罚？

第4个字，评职称还是评止称？

第5个字，班干部当中负责文艺活动的那位称为文遇委员还是文娱委员？

第6个字，做了对不起别人的事情会觉得心里内究还是内疚？

第7个字，一种产品结实耐用，说明产品止量好还是质量好？

第8个字，能力不够或者不愿意做但又不得不做，是勉抢还是勉墙去做？

第9个字，产品过期降价，是处理品还是触理品？

第10个字，两件事情放在一起便于做比脚还是做比较？

第11个字，看到别人比自己强，就心生嫉妒还是记妒？

第12个字，冠状病毒还是灌状病毒？

第13个字，准备东西给需要的人用，叫提共还是提供？

第14个字，两件事情之间有区别有距离，就说有岔别还是有差别？

第15个字，一件事情应该办，但是眼下还不办就说展时不办还是暂时不办？

第16个字，当假设用的连词是读即使还是既使？

第17个字，说话间意思有转折，是用然尔还是然而？

第18个字，说话间意思有递进，是用而且还是尔怯？

参考答案

（特别提醒——使用读屏软件朗读例字发音会有误差，请以对该字的解释给出的读音为准）

第一组：与人体有关的14个字

1.按摩的“摩”，读二声，不读一声，例如：按摩师、按摩床、按摩手法、观摩、揣摩。

2.手指的“指”，读三声，不读二声，例如：手指尖、指关节、指环、指点、指向、指路、指引。

3.骨头的“骨”，读三声，不读二声，例如：骨骼、骨架、骨龄、骨肉、硬骨头、有骨气、有傲骨没傲气。

4.骨髓的“髓”，读三声，不读二声，例如：脑髓、精髓、捐献骨髓、敲骨吸髓。

5.颈椎的“颈”，读三声，不读四声，例如：颈项、股骨颈、桡骨颈、颈动脉、颈静脉、瓶颈、颈联。

6.脊柱的“脊”，读三声，不读二声，例如：脊背、脊梁、脊椎、里脊肉。

7.脾胃的“脾”，读二声，不读三声，例如：脾胃不和、健脾消食、发脾气、沁人心脾。

8.腹部的“腹”，读四声，不读三声，例如：腰腹、小腹、腹股沟、大腹便便。

9.细胞的“胞”，声母是b，不是p，也就是说它的读音相当于包裹的“包”，而不是抛弃的“抛”。例如：细胞膜、细胞核、细胞变性、台湾同胞、海外侨胞。

10.脂肪的“脂”，读一声，不读三声，例如：油脂、脂肪肝、脂肪瘤、卵磷脂、脂蛋白、全脂奶粉、天然树脂、合成树脂、民脂民膏。

11.穴位的“穴”，读二声，不读四声，例如：太阳穴、合谷穴、洞穴、巢穴、空穴来风。

12.针灸的“灸”，读三声，不读一声，例如：施灸、艾灸、热灸。

13.解剖的“剖”，韵母是ou，不是ao，例如：剖析、剖面、深剖、剖解、剖腹、剖心。

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14.下边这个字比较复杂，“血”作书面语的双音节词或多音节成语时，读xuè，例如：血液、血色、气血、血脉、血肉相连、血肉横飞、血雨腥风；在口语中作单音节词时，读xiě，例如：流血了、出血了、大出血、血流了一地、满地都是血。也就是说，在书面语中读xuè，在口语中读xiě。有一个典型的例子：“血债要用血来还”，前一个“血”读xuè，后一个“血”读xiě。

第二组：交际中常读错的18个字

1.教室的”室”，读四声，不读三声，例如：室内、室外、办公室、手术室。

2.复习的“复”，读四声，不读三声，例如：复杂、重复、复制、山重水复、年复一年。

3.惩罚的“惩，”读二声，不读三声，例如：惩办、惩戒、惩处、严惩不贷、奖惩分明。

4.职业的“职”，读二声，不读三声，例如：职称、职务、职位、职场、求职招聘。

5.娱乐的“娱”，读二声，不读四声，例如：文娱活动、自娱自乐、娱乐场所。

6.内疚的“疚”，读四声，不读一声，例如：自疚、负疚、歉疚、愧疚。

7.质量的“质”，读四声，不读三声，例如：品质、本质、资质、保质保量。

8.勉强的“强”，读三声，不读二声，例如：牵强附会、强人所难、强词夺理。

9.处理的“处”，当动词用时读三声，例如：独处、相处、处置、处罚、处对象；当名词时读四声，例如：处长、处所、教务处、医务处。

10.比较的“较”，读四声，不读三声，例如：两相比较、成绩比较好、上班比较早、同比较去年有所提高。

11.。嫉妒的“嫉”，读二声，不读四声，例如：嫉恨、猜嫉、嫉贤妒能、愤世嫉俗、愤世嫉邪。

12.新冠病毒是新型冠状病毒的简称，“冠”本意是帽子，这个字当名词用时读一声，不读四声，例如：花冠、桂冠、皇冠、张冠李戴、衣冠楚楚、冠冕堂皇、凤冠霞帔。

13.提供的“供”，表示准备着东西给需要的人用的意思时，读一声，不读四声，例如：供给（读jǐ，读音同自己的“己”）、供求、供应、供需、供销、供不应求。

14.差别的“差”，表示两种事物之间有区别，有距离的意思时，读一声，不读四声，拼音是chā，读音等于插花的“插”，例如：差距、反差、差异、差错、差额、一念之差、贸易顺差。

15.暂时的“暂”，读四声，不读三声，这个字的声母是Z，不是zh，也就是说它的发音等同于赞成的“赞”，例如：暂且、短暂、暂缓、暂停、暂缺、暂定。许多人习惯把它误读成展开的“展”。

16.即使的“即”，读二声，不读四声，例如：即便；除了用作连词当“假如”讲之外，还有立刻、马上、眼下的意思，例如：立即、即刻、即日。另外一个连词“既然”的“既”才读四声，用作连词之外还表示过去时，例如：既然如此、既往不咎。

17.然而的“而”，读二声，不读三声，例如：幸而、劳而不获、席地而坐、不辞而别、戛然而止、拂衣而去。

18.而且的“且”，读三声，不读四声，例如：并且、暂且、且看、且慢、且战且退。