数学岛历险记.3.数学迷宫中的《有理数》

6 壮族邓裕君宇珺同学 1个月前 126次点击

我们沿着数学岛的路径继续前行,天空格外晴朗,阳光照在脸上暖洋洋的。虽然刚经历过那个变形数学怪的挑战,但大家依旧感到兴奋和好奇,期待着接下来的冒险。

走着走着,我们来到了一个地方。这里荒无人烟,四周都是茂密的树木。我们决定继续前进,忽然有什么东西从天而降,把我们困在了里面。回过神来,眼前是排列整齐的小门,每一扇门都是一模一样的,令人分不清当下。

“这是什么东西?简直就是多胞胎!”娟娟觉得好玩,想都没想就脱口而出。我和同学们听了都忍不住哈哈大笑起来。佳佳试着推其中的门,那扇门一动不动。江江在门上搜寻,想找到能够开辟大门的线索,却始终一无所获。

“我们会不会被困在了一个迷宫里?”念念的猜测让每个人的心都提到了嗓子眼。回想起校园中听过的探险故事,迷宫成为了最合理的解释。

我环顾四周,除了一模一样的门以外,什么也没有。我点了点头,说:“肯定是。”

突然娟娟好像发现了什么,她连忙大喊:“大家快过来,这里有字!”他的惊呼很快把我们吸引了过去。娟娟站在一扇门前,用手指不停的在门上戳来戳去。门上的字由密密麻麻的点点组成,好像是用盲文写的。娟娟边摸边问:“这写的是啥东东啊?我看不懂。”

念念、江江、佳佳围在一起,用手指触摸着凸点。大家都发现什么也看不懂。最后我向前摸了一下。

“这是初中的数学题。”我站直身子解释,“正整数、零、负整数统称为什么。”

“什么是正整数和负整数?”一向热爱学习的佳佳好奇地问。

“哦,正整数就是整数,比如1 2 3 4 5 6。负整数嘛,嗯,比如1-2=-1,5-9=-4。这样等于的后面加有减号的就叫做负数。”我顿了顿,继续说:“一般的,零在中间,左边是-1、-2、-3,而右边就是我们平常的1、2、3、4、5,数字越往左,反过来就越小。”

“原来如此,那不就是说-2比-1小是吗?”佳佳兴奋的问。

“你真聪明,没错,就是这意思。”我肯定的点点头,“所以正整数、零和负整数统称为整数。”

随着我们的讨论,那扇标有盲文的门缓缓开启,仿佛是对我们智慧的认可。我们相视一笑,心中充满了成就感。或许,真的有人在暗中观察着我们,以这种方式引导我们前行。

大家开开心心的走出了那扇门,眼前是一片卖密的树林,下一关还在等着我们发挥自己的才能呢。

共 2 条评论
歷史狂粉 1个月前
0 

等你上了九年级,要不再把九年级的加上去

壮丽星海 1个月前
0 

你又冒出来了。

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