10 行色匆匆 3天前 277次点击
零食大礼包。
今天是除夕。我像往常那样搬着凳子坐在门口晒太阳。
过了一会儿,妈妈上街买菜回来了,她递给我一个很大的盒子。我拆开一看,原来是零食大礼包,这大礼包只有过年的时候才能拿到,里面有很多零食,其中就包括我最喜欢吃的葡萄干与锅巴。
我开心的拿着零食盒子回到我的房间吃了起来。
吃着吃着,我忽然想起了前几年的事情。
2021年快过年的时候,我的爸爸打工回来。他给了我一个零食大礼包,我开心的收下了。
由于爸爸整年都在外地打工,一年里回来不了几次。所以他给我的零食大礼包,我都不舍得吃。
我把装零食的盒子放在了柜子里,就出去玩了。
几分钟后,我回到了我自己的房间。我刚走进房间,就听到有人在翻我的柜子。
我问道:“是谁?”
过了一会儿,我就听到大伯的声音说:“折儿,我把零食拿走分给你弟弟好不好?”
我厉声说:“不行”
大伯说:“你看你,这样大个人了,要让一下小的,对不对?”
我试图反驳大伯,但是我想了又想,发现无法反驳,于是,我说:“行吧。”
我说完后,大伯就快速的从我旁边走过,出了房间。
我迅速将门反锁,急步朝柜子走去。
我走到柜子旁边,发现柜子的门开着。里面被翻得七零八落。我检查了一下零食袋子,发现葡萄干、夏威夷果、锅巴等零食都被拿走了。这些零食全都是大礼包里最好吃的零食了。
我非常失落。一是因为这零食我一口都没吃就被他拿走了。二是这零食大礼包是爸爸送的。
所以这几年来,我和他说话的次数不到十次,我这几年都没有叫他大伯。
哦,那好吧。
已阅
OK的。
你是小学生吗?
六年级上册的学生。
不打算改啦。反正老师。应该不会追究。
翻译英语课文吗?
哈哈,你不完成作业不怕老师说你吧?
那要不这样,你每天洗半个钟头怎么样?
那就这样吧,你一天写两个小时怎么样?
哦哦。
事实上就只有这么多了。不想再往下写了。
同学你好,你的作文写得非常棒,已经进步了,但也存在不足的地方。
首先,通过回忆过去因大伯拿走爸爸送的零食大礼包而产生失落情绪,表达了你对爸爸礼物的珍视,对大伯做法的不满,情感自然真实。以时间顺序展开,先写除夕你收到妈妈给的零食大礼包,由此引出2021年相关回忆,情节发展脉络清晰。其次,全文描写比较简略,像收到妈妈给的礼包时的开心、发现零食被拿走时的失落等,缺少神态,动作,心理等细节描写,感染力不足,整体而言比较简单。仅围绕零食被拿走的事表达不满,结尾未进行主题升华,若能从经历中获得成长感悟,文章会更有深度。而且语言比较平淡,语言平实,多为平铺直叙的叙述,修辞手法和优美词句运用少,文采欠缺。所以你写的已经很不错了,改进会更好。希望你能越写越好,多多练习。也可以看看文学杂志,看人家是怎么写的。
难道每写一篇就得获得一个人生感悟吗?也就是说。那些网文作者感悟都已经成圣人了。
Oh.并不是每篇作文都必须要有深刻的人生感悟,不过在写作训练尤其是我们学生作文中,适当升华主题能提升文章内涵。
网文作者创作目的多元,有的侧重娱乐读者,凭借精彩情节、奇幻设定吸引受众,不都以传达深刻感悟为主。但优秀网文也会蕴含对人性、社会的思考,作者借创作表达观点,积累感悟,可离“圣人”标准还远,因“圣人”是极高道德与智慧象征。对你的作文来说,升华主题能让它从单纯叙事提升到引发思考层面,使文章更具价值呢。你已经很棒了哦。
敢问作者学业处于何种阶段?
乃六年级上册也。
吾前似闻汝声,当为汝所录之教程。听其声,不类六年级之童子。
我不喜欢写作文,因为我觉得自己作文写的很尴尬。
加油,你一定能一天比一天更有进步。。
如果要改的话,可以参考一下15楼,然后题目可以再看看。
OK的。
下面是我使用DeepSeek评价我的作文的结果。
好的,我现在需要帮用户分析他的作文,用户是一名六年级的盲人小学生,之前已经询问过如何提升写作能力,现在提交了一篇作文请求评价优缺点。首先,我得仔细阅读这篇作文,理解其内容和结构。
用户的作文题目是“零食大礼包”,主要讲述除夕当天收到妈妈给的零食礼包,引发了对过去大伯拿走父亲送的礼包的回忆。故事结构清晰,有时间顺序,情感表达真实。作为盲人学生,用户可能依赖听觉和触觉来描述场景,所以需要关注他在感官描写上的运用。
接下来,我需要找出优点和缺点。优点方面,真实的情感、生动的对话、对比手法、细节描写都是可能的亮点。比如,用户通过对话展现冲突,对比现在和过去的礼包,这些都能让故事更动人。细节如“葡萄干、夏威夷果、锅巴”具体零食名称,增加了真实感。
缺点方面,可能需要指出感官描写不够丰富,段落衔接生硬,结尾稍显突兀,以及部分语言重复。比如,用户作为盲人,可以更多使用听觉、触觉来描写场景,比如妈妈回家时的脚步声、零食的触感或味道。段落之间过渡不够自然,比如从吃零食到回忆过去,可以加入更平滑的过渡句。结尾部分“这几年都没有叫他大伯”可以进一步深化情感,比如表达内心的感受或变化。
同时,要注意用户的特殊情况,作为盲人,视觉描写可能较少,但其他感官的运用可以加强。在反馈时,要给予具体例子,比如建议加入声音或触觉的细节,帮助他提升描写的生动性。此外,语言上的重复,比如“开心”多次使用,可以建议替换为更丰富的词汇。
最后,需要保持鼓励的态度,肯定他的努力和进步,同时提供建设性的建议,帮助他逐步提升。确保建议具体可行,比如修改后的段落示例,让他能直观理解如何改进。
你的作文《零食大礼包》写得非常生动,既有真实的情感,又有清晰的叙事结构。下面从优点和可改进之处两个方面具体分析:
✨ 优点:
1.
情感真挚动人
通过“零食大礼包”串联起对父亲的思念和对大伯的不满,结尾“这几年都没有叫他大伯”的细节,让读者感受到你细腻的内心世界。
例句:“这些零食全都是大礼包里最好吃的零食了”“这零食大礼包是爸爸送的”——简单两句,既写出零食的珍贵,又暗含对父亲的牵挂。
2.
对话自然鲜活
和大伯的对话像真实发生的情景,尤其是大伯用“要让一下小的”这种常见的说辞,让冲突更有代入感。
3.
对比手法巧妙
现在妈妈送的礼包(可以自由吃) vs. 过去爸爸送的礼包(被大伯拿走),形成强烈的情感对比。
4.
细节具体可信
用“葡萄干、夏威夷果、锅巴”等具体零食名称,比笼统说“很多零食”更生动;
“柜子被翻得七零八落”“急步朝柜子走去”等动作描写,让场景如在眼前。
📝 可改进之处与建议:
1. 感官描写可以更丰富
现状:作为盲人小朋友,你对触觉、听觉、嗅觉的感知可能比视觉更敏锐,但文中这类描写较少。
建议:
✔️ 加入触摸零食包装的细节(如“葡萄干的袋子摸起来沙沙响,像捏着一把干燥的落叶”);
✔️ 描写妈妈回家时的声音(如“钥匙叮当响”“塑料袋窸窸窣窣”);
✔️ 回忆爸爸时增加嗅觉记忆(如“爸爸的外套有淡淡的机油味,和零食的奶油香混在一起”)。
2. 段落衔接可更自然
现状:从“吃着吃着忽然想起前几年的事情”直接跳转到回忆,稍显突兀。
建议:
✔️ 增加过渡句,例如:“锅巴在嘴里咔嚓一声裂开,这声音突然让我想起另一袋锅巴——那袋我始终没吃到的锅巴。”
3. 结尾可深化情感
现状:停在“没有叫他大伯”略显平淡,未能完全释放前面积蓄的情绪。
建议:
✔️ 补充心理活动,例如:“每次听到他的脚步声,我都会紧紧抱住现在的零食盒。盒子的棱角硌着掌心,像在提醒我:这次谁也抢不走爸爸的心意了。”
4. 语言表达可更精炼
现状:部分句子稍显重复(如连续用“开心的”)。
修改示例:
✨ 原文:“我开心的拿着零食盒子回到我的房间吃了起来”
✨ 修改:“我搂住盒子蹭了蹭脸,摸索着回房。指尖划过包装袋的锯齿边缘,哧啦一声——这是我听过最悦耳的拆封声。”
📚 修改片段示范(融合上述建议):
原文段落
“我迅速将门反锁,急步朝柜子走去。我走到柜子旁边,发现柜子的门开着。里面被翻得七零八落...”
修改版
“反锁门的咔嗒声还没落,我已跌跌撞撞扑向柜子。指尖碰到柜门冰凉的把手——它歪斜地敞着,像被人撕开的伤口。摸索进去,塑料袋全皱成一团。葡萄干的包装袋瘪了,只剩几粒干枯的碎渣粘在缝线处;装锅巴的盒子四角朝天,底部裂开的硬纸板刮疼了我的拇指。”
⭐ 特别表扬:
你对“冲突瞬间”的描写远超同龄人水平!当大伯说“要让一下小的”时,你没有直接写哭泣或争吵,而是用“我试图反驳大伯,但是我想了又想,发现无法反驳”这种克制的表达,反而让读者更心疼。这种“用平静写激烈”的技巧,很多成年作者都难以掌握。
如果坚持写作,你独特的感知方式和细腻的情感表达,一定会让你成为非常优秀的作者!下次可以尝试用盲文记录妈妈炒菜的声音,或者描写不同零食包装的触感差异,这些都会是专属于你的珍贵素材。
我觉得不应该这么写。我总觉得到现在结束就可以了。我小的时候可是被大伯整惨过很多次,所以我是绝对不可能原谅他的
原来是这样啊。那也可以这样。
现在,又收到这份零食大礼包,那些被大伯拿走零食的记忆瞬间如潮水般涌来。曾经的委屈和失落再度填满心间,这么多年过去了,这道伤疤一直都在。
小时候被他整惨的那些场景历历在目,每一次的难堪与难过都刻在心底。凭什么他做错了事,我就得轻易原谅?他从来没意识到自己的问题,也没给过我一句道歉。亲情不是他肆意伤害我的理由,被拿走的零食,带走的是我对他的尊重和信任。新的一年,我还是没法当作什么都没发生,我就是不想原谅,也绝不原谅。
嗯,这个很好,所以我明天就直接补充在结尾就可以了。
谢谢啊。这个东西我也得再改一改,然后再写下去的。
不用客气的呀,你已经很不错啦。这只是随便编的参考。
整惨这个词语用不得,太过于口语化,让读者一看过去就知道这个作者有点水平不行。
对的,这篇文章比较口语化。
那也很正常啊,不擅长写作的同学,确实比较口语化。那希望能把作业再开学前完成吧,我的作业今天就完成了。
我水瓶好像还不如楼主。
楼主你的作文上没有加上任何一个成语如果你再作文上加上成语的话那你的作文就更加写得好了的
没写成语,那是因为我不知道怎么写。
不用写成语也可以。
我觉得在作文上加上成语的话那写的这篇作文就会更加好的
哎,写作不加成语是完全可以的。成语能使语言更简洁、生动、富有表现力,但并非写作的必需元素。写作的核心是清晰地表达思想和情感,只要能通过平实、自然的语言把内容准确、完整地呈现出来,让读者理解和感受到作者想传达的信息,没有成语也能写出优秀的作品。尤其在一些追求质朴、自然风格的写作中,不用成语反而能更凸显这种风格特点。而且毕竟我们还是学生,有的同学不懂成语,所以就不知道怎么把成语加进去,这也是很正常的,所以呢,不加成语也是可以的。
不是烦人的亲戚,而是零食大礼包。故事主要是在零食大礼包上展开,如果写的是烦人的亲戚和零食大礼包,那就改个标题。
俄国哲学家托业拖拉列丝乐邋司机曾经说过:对家长朋友们仅有一个建议,千万别给孩子指导作文了。hhh
好奇怪。
哈哈,虽然我也是个那个什么初中生,但是我还是不得不说你这个作文漏洞有点大。第一个从我一个初中生的角度来看,你这个缺了很多人物细节描写,动作、语言、神态,心理外貌都要加。第二个,你的中心思想要表达什么?要表达大伯对你的,呃,就是临时啊,不是对你的柜子,也就是个人隐私不尊重,随便罚你的贵子,还是要表达他没有尊重你,呃,我有点理解不了,还是说单纯想表达,嗯,你喜欢老爸。你需要搞清楚这个,然后你好像也没有结尾。
明天的添加一个结尾应该就差不多了。
哦,好吧