通过了门卫的考验后，我和同学们踏入了这座神秘的城堡。城堡里弥漫着一股陈旧的气息，每一次动作都会回荡着回音。我们手拉着手，小心翼翼地走在走廊里。周围的物品上都沾满了灰尘，风轻轻一吹，便满天飞舞。墙壁上挂满了古老的油画，画面上是古代人民勤劳的身影，武器冰凉的军队，威严的国王，栩栩如生。

我们来到了一个房间，我试着推了一下沉重的大铁门，大门缓缓打开了。里面的地板上乱七八糟地躺着一大堆卡片，并且有不同的颜色，分别是红、蓝、绿、粉和黄这5种。

念念看着这些卡片，皱着眉头说：“不知道这些卡片是用来干什么的。”

我环顾四周，看到墙角处隐隐约约有一个东西。我走过去捡起来一看，原来是一块铁板。虽然有些陈旧了，但上面的文字还是清晰地露了出来。“请把这些卡片按照不同的颜色整理起来，一共有多少张卡片。”

“这么多卡片，我们怎么数啊？”江江拿了挠头，一时间没了主意。大家你看看我，我看看你，谁也想不出什么好办法。

我低着头苦思冥想了半天，忽然想起小学四年级学过的《大数的认识》，获取利用这个来计算卡片的数量吧。这时，娟娟忽然从一个不起眼的角落里拿出了一个生锈的小箱子。打开一看，都是一根根铁丝。

佳佳疑惑地问道：“这是干什么用的？”她的眼睛亮晶晶的，充满了对知识的渴望。

“说不定是用来串卡片的呢，你们看每张卡片上都有一个小孔。”娟娟猜测，大家觉得有理，于是蹲下来开始数卡片了。

一开始我们毫无规律地数着，就是把不同的颜色混合在一起了，所以什么也数不完。我忽然想起铁板上的提示，就说：“我们先拿出铁丝，然后每收集到10张卡片就用铁丝串起来。”这是个好主意，我们从箱子里拿出了铁丝，把每10张卡片串在了一起。

但是一组10张的卡片，我们也数不过来了。于是我又说：“要不，把每10组卡片用最大的铁丝捆起来，这样就方便多啦。”

不久以后，我们发现一捆捆的卡片也堆成了一座山。按照不同的颜色分组，红色15捆，每一捆10组，每一组19张。15×10×19=2850。再看看蓝色的，一共13捆，每一捆20组，每一组30张。13×20×30=7800。其它三种颜色都是20捆，每一捆58组，每一组86张。20×58×86×3=299280张。最后的结果是

2850+7800+299280=309930

当我们数完时，已经用了差不多三个小时。大家累的瘫坐在地上，大口大口喘着气，手和腿都麻了。好不容易缓过神来，那些串起来的卡片早已不见了踪影，在房间的正中央，出现了一扇通往大路的门，温暖的阳光透了进来，把原本冰冷的空气变的柔和而舒适。

我和同学们相视而笑，顾不上身体的麻木，擦了擦身上的灰尘，手拉着手继续向前进。我们都盼望着赶紧离开数学岛，回到南宁特校。