芒种一隅

执一笔纯真，画一隅烟火，赠你一方生趣

这张图片是一幅充满诗意和童趣的插画，主要描绘了两个孩子在蒲公英花丛中玩耍的情景。

1. 背景与色调

背景色：整体画面以柔和的浅绿色为主调，给人一种清新自然的感觉。

氛围：画面充满了梦幻感，仿佛置身于一个宁静而美好的夏日午后。

2. 人物活动

左侧女孩：她穿着黄色连衣裙，头发扎成马尾辫，显得活泼可爱。

手里拿着一把网兜，似乎正在捕捉空中的蒲公英种子（绒球）。

姿态轻盈，像是跳跃或漂浮在空中，增添了画面的动感和趣味性。

右侧男孩：穿着橙色上衣和黑色短裤，同样手持网兜。

动作也类似于捕捉蒲公英种子，但姿态更为舒展，双腿微微弯曲，表现出一种轻松自在的状态。

3. 蒲公英元素

前景：大量盛开的蒲公英占据了画面下方的主要部分，花朵呈现出饱满的白色绒球状，细节丰富且生动。

空中飞舞的蒲公英种子：几朵蒲公英种子随风飘扬，在空中形成了优美的弧线，增加了画面的层次感和动态效果。

4. 文字信息

中间位置的文字：“芒种”及其英文翻译“Grain in Ear”，这是中国传统二十四节气之一，通常表示夏季农作物成熟时节的到来。

字体风格：中文为简洁大方的传统书法体，英文则采用优雅的手写体，二者相得益彰，既体现了文化内涵又不失艺术美感。

5. 印章标识

在画面底部中央有一个红色的圆形印章，内有“央视新闻”的字样。

总结：整张图片通过细腻的笔触和温馨的色彩搭配，成功营造了一个关于童年记忆和大自然美好瞬间的主题场景。它不仅展现了孩子们无忧无虑的游戏时光，还巧妙融入了传统文化元素，传递出浓厚的生活气息和情感共鸣。

央视新闻《夜读》 X 插画师@刘溪溪 

特别呈现

芒种美文

作者/殷若衿

芒种，《月令七十二侯集解》曰：“五月节，谓有芒之种谷可稼种矣。”芒种已近农历五月间，夏季之中，今天开始的这一个月，称为仲夏。

芒种三候：一候螳螂生。螳螂在去年深秋时产子于林间，此时破壳而出。二候鶪（jú）始鸣。鶪即伯劳，“伯劳以五月鸣，其声鶪鶪然”，以声命名。三候反舌无声。“反舌”即百舌鸟，能够学习其他鸟叫。反舌感阳而发，感应到阴气的出现而停止鸣叫。

芒种时节，黄梅雨季，大雨时行。榴花照眼明，枇杷半坡黄。一钩新月天如水，两点雨滴山如眉。

榴花

“五月榴花照眼明。”一句诗道尽五月榴花的明媚。

榴花的红，用“明媚”来形容最贴切，既不那么浓烈，也不那么艳俗。

微雨过，小荷翻，榴花开欲燃。石榴花季，折一枝回来，随意地斜斜插入碗中。橙红的花儿枕在碗沿，绿叶儿探头垂到碗外，置于书架上，颇得时令之雅趣。

这张图片展示了一簇鲜艳的石榴花，背景为绿色植物。以下是详细的描述：

1. 主体——石榴花

颜色：花朵呈现出明亮的橙红色，花瓣边缘略带黄色调。

形态：花瓣层层叠叠，形状饱满且向外展开。部分花朵已经完全绽放，展现出其内部的雄蕊和雌蕊结构；另一些则处于半开状态或含苞待放的状态。每朵花中心可见明显的花蕊（通常是黄色），增加了花朵的层次感。

2. 叶子与枝条

叶子：叶片呈深绿色，表面光滑有光泽，叶形较小而尖锐，排列紧密但不遮挡花朵。

枝条：细长且坚韧，支撑着花朵和绿叶，部分枝条上还挂着未开放的花蕾。

3. 背景

环境：整体背景由模糊的绿色植被构成，营造出一种自然和谐的感觉。

  光线：画面亮度适中，阳光透过树叶洒在花朵上，使得花朵更加鲜亮夺目。

总结：这幅图像通过鲜明的颜色对比和细腻的构图展现了石榴花的美丽与生机，给人以愉悦的视觉享受。同时，它也传递了大自然的生命力和活力。

石榴原产于波斯，传说是由张骞从西域带回中国的。现在中国最闻名遐迩的石榴产地，是临潼。石榴有许多美丽的别名：沃丹、若榴、丹若、天浆等，名字皆美。

中国人更爱极了石榴花明媚的红，于是把这一抹红从石榴花身上借来，染成女子的裙裾。“芙蓉为带石榴裙”。隔着时光，慢慢地，中国人干脆将红裙称之为“石榴裙”，再后来，又干脆把“石榴裙”泛指为女子的代称。男子倾慕臣服于心爱的女子，被称为“拜倒在石榴裙下”。

石榴因为花和果实尽美，因此中国人喜欢在院子里栽石榴，接着又被喜爱盆栽的人种进了花盆中。在明人的插花“主客”理论中，榴花总是被列为花主之一，称为花盟主，辅以栀子、蜀葵、孩儿菊、石竹、紫薇等花客卿或花使令。石榴在中国人心目中的尊贵地位可见一斑。

这张图片展示了一株盛开的石榴花植物。以下是详细的描述：

1. 花朵

颜色：花朵呈现出鲜艳的橙红色，花瓣层层叠叠，显得非常饱满和生动。

形态：部分花朵完全绽放，展现出其典型的杯状结构；而另一些则处于半开状态，显示出花蕾逐渐开放的过程。

2. 叶子

颜色：叶片为深绿色，表面光滑且有光泽，边缘略微卷曲。

形状：叶子呈椭圆形或披针形，排列紧密，围绕在花朵周围，形成了丰富的层次感。

3. 枝条

枝条细长，支撑着花朵和叶子，自然地向四周伸展，展现了植物的生长态势。

4. 背景

背景模糊，采用了浅景深效果（即“虚化”），使得前景中的花朵和叶子更加突出。

背景色调以绿色为主，可能是其他植被或树木，营造出一种宁静和谐的自然氛围。

5. 整体构图

图片主要聚焦于中央的几朵石榴花，通过光线和色彩的对比，突出了主体的美感。

整体画面明亮，色彩饱和度高，给人一种生机勃勃的感觉。

总结：这是一张充满活力与美感的花卉照片，成功捕捉到了石榴花的独特魅力及其在自然环境中的美丽姿态。

栀子

印象里，夏日里的白色花朵都有馥郁的香气，如茉莉、白玉兰、含笑，等等。郑逸梅先生在《花果小品》里独封栀子为“夏花之最馥郁者”。汪曾祺形容它说：“栀子花粗粗大大，又香得掸都掸不开……”这个“掸”字用得真是妙。

南北朝梁代女诗人刘令娴曾作描摹栀子花的诗句赠予她所欣赏的才女谢道韫（谢道韫乃王羲之的儿媳是也）：“同心何所切，栀子最关人。”栀子，与“执子”谐音，因为是才女之间互赠之作，此时的栀子多了一份被寄予的惺惺相惜的情感。

这张图片展示了一朵盛开的白色花朵，具体来说是一朵栀子花（Gardenia jasminoides）。以下是详细的描述：

1. 花朵

颜色：花瓣主要是白色的，部分花瓣边缘和内部略带淡黄色。

形态：花朵呈半开放状态，花瓣层层叠叠，显得非常饱满且有层次感。其中一些花瓣微微卷曲，展现出自然的姿态。

细节：在花瓣之间可以看到绿色的花蕾，显示出这朵花还在继续生长。

2. 叶子

颜色：叶片为深绿色，表面光滑且富有光泽，显示出健康的植物状态。

形状：叶子呈椭圆形或卵形，叶缘平滑，叶脉清晰可见。

排列：叶子围绕着花朵紧密地生长，形成了一个天然的背景，衬托出花朵的美丽。

3. 背景

环境：背景较为模糊，主要以灰色调为主，可能是墙面或其他物体的一部分，这样的背景使得前景中的花朵更加突出。

光线：光线柔和，均匀地照射在花朵和叶子上，没有明显的阴影，突出了花朵的质感和色彩。

总结：这是一张拍摄精美的花卉照片，重点展示了栀子花的优雅姿态及其周围的绿叶。整体构图简洁而和谐，通过柔和的光线和对比鲜明的颜色，成功地捕捉到了花朵的自然美态。

栀子分为黄栀、白水栀。黄栀，即是我们寻常所说的可以做药用和草木染的品种。白水栀，又称白蟾，是我们平时在庭院中常见的重瓣品种。

既是被尊为“夏花之最馥郁者”，国人不免要挖空心思琢磨如何向栀子花“借香”。栀子花如茉莉，是可以用来窨茶的。

今年栀子花季结束后，便收到西安的茶人朋友寄来的两份古法八窨栀子花茶。一份是绿茶，一份是白茶，只打开了绿茶趁今年喝掉，白茶先存了起来。刚剪开包装，就嗅到绿茶的豆香味融合着栀子花的冷香扑鼻而来，两种香气相得益彰，谁也没有夺谁的功，仅仅是干茶便令人心神俱清。

这张图片展示了一朵盛开的白色花朵及其周围的环境。

花朵细节：

颜色：花瓣为纯白色，显得非常清新和纯洁。

形态：这是一朵完全开放的花，花瓣层层叠叠，呈现出典型的重瓣结构。花瓣边缘略微卷曲，中心部分较为紧凑。

质感：花瓣表面看起来光滑且有光泽，显示出良好的健康状态。

叶子特征：

颜色：叶子呈深绿色，与白色的花朵形成鲜明对比。

形状：叶片细长，边缘平滑，叶脉清晰可见。

排列方式：叶子围绕在花朵周围，有些叶子还未展开，处于芽苞状态（可能是未开花的花蕾）。

整体背景：背景色：整体背景以绿色为主，模糊处理使得主体花朵更加突出。

光线：自然光照射下，花朵和叶子都显得生机勃勃，光影效果柔和而自然。

总结：这是一幅美丽的花卉特写照片，主要聚焦于一朵洁白无瑕的花朵及其绿叶陪衬，展现了大自然的精致之美。画面构图简洁明了，色彩搭配和谐，给人一种宁静愉悦的感觉。根据花朵的外观特征，它很可能是栀子花或其他类似的白色重瓣花种。

另一种“借香”的方式便是端上餐桌了。

宋人林洪的《山家清供》中记载了一款“薝蔔煎”。把大瓣的栀子花片用热水烫一下，晾至微干，裹上甘草水调成的稀面糊，在油中煎熟，品尝起来“清芳极可爱”。也可以直接清炒来吃，口感有栀子花的清香。还可以封存到玻璃罐中腌渍起来，味道清香爽口，适合苦夏的人。

芒种絮语

芒种逢高考，六月的骄阳下，无数考生即将走上考场。麦浪难掩锋芒，恰似少年理想。

或许此刻你们会有点紧张，但就像农人相信土地不会辜负汗水，你们也要相信，付出终会开花结果。那些熬过的夜、刷过的题、写空的笔芯，都在编织着属于你们的丰收图景。

这个特别的芒种，你们既是耕耘者也是收获者。试卷上的每一个字，都是你们用青春培育的饱满麦粒；求知路上所有的苦乐沉淀，都将在这一刻蓄力而发。希望日夜兼程逐梦而上的你，能不负努力，不留遗憾，不畏考验，奔向山高海阔的明天。

在备战高考的这段时间里，“加油”这句话你可能已经有些听腻了，可面对千辛万苦攀行至此的你，此刻《夜读》最想说的，好像仍是这两个字。你可以把它视作是祝福和鼓励，也可以把它看成是宽心和安慰，只要能带给你一点力量和勇气。

愿你们带着这份祝福走进考场，像农人信任土地那样信任自己，落笔生花，得偿所愿，收获属于自己的金黄六月！

最后，特附上见者好运的“《夜读》·高考锦鲤篇”⬇️⬇️⬇️

高考加油，冲呀！