大家好，经过不断的修改，这套学习资料就整理完了。

我为何要做这种吃力不讨好，还可能遇到一定麻烦的事情呢？

我并不是当时双拼盲文推行时的那一批人，而是一个00后，现在都还是一个学生。这个时候可能就有朋友要说了，你这暑假作业写完了吗？我明确的告诉您，还没有。咳咳，不开玩笑了，推行这个方案的原因就只是纯粹的认为它有现行盲文和通用盲文都不具备的优势——词形清晰、音意准确、少方少点、好用好学。所以，我才会去做这些看似毫无用处的事情。

还有一个原因是黄乃先生把最后的生命都付出在这件费劲的事情上，只是为了让我们中国盲人更好的融入中华文化中来。最后他的方案却落得如此下场。不信，那就给大家看个故事吧。

通常，对于已经87岁的黄乃来说，要保证每天下午有充足的睡眠。但是猴年正月，迎来送往，不断的电话拜年，他的正常而规律的作息被打乱了。正月初五（1月26日）下午，黄乃的老部下、盲文出版社82岁的陈少怀提了些水果来看望黄乃，虽然只说了五六分钟的话就匆匆走了，但是黄乃的午觉却没有能够再睡踏实。

4点来钟，内蒙古盲人协会主席董秀阁打来电话，告诉黄乃：呼和浩特有一个名叫陈希海的盲人，70多岁了，早年上过青岛盲校、上海盲校，会六种盲字。经过多年的学习比较，陈希海觉得《汉语双拼盲文方案》是最好的、最科学的。陈希海写了一篇文章来谈这个感受，董秀阁就与《盲人月刊》联系，《盲人月刊》已经答应发表这篇文章。这个事虽然不大，但对于致力于《汉语双拼盲文方案》的研究与推广的黄乃来说，是值得兴奋的事。

放下董秀阁的电话，黄乃激动地向妻子安琳复述这个令他高兴的消息，一边兴奋地复述一边就觉得头疼，开始出汗。安琳马上为老伴服用了降血压的药，并且叫了120。不到5点，120急救中心的医生赶到，黄乃的心跳、呼吸、血压就都没有了。一边抢救，一边往急救中心送，到了急救中心，心跳恢复了，但是没有自主呼吸，用呼吸机维持了4天，到1月30日，黄乃的胃也开始出血，家人主动关闭了呼吸机。至此，黄乃——这个为盲人教育事业付出毕生心血、创制《汉语新盲字》并用更科学的《汉语双拼盲文方案》推翻他之前设计的“新盲字”的“新中国盲文之父”就永远地离开了我们。

更多的时候，黄乃的主要工作还是关于他的《汉语双拼盲文方案》的推广，他说过：“我也进入了晚年，还有点冠心病，如不能在有生之年为我国盲文奠定坚实的基础，有愧于前辈对我的期望，有负于广大盲人群众之重托，死不瞑目！”

黄乃坚信，《汉语双拼盲文方案》是最好的，他说：“这个方案巧妙地将国际公认、最便利于盲人摸读的盲文形式同汉语的民族特征有机地结合起来，实现了内容与形式尽可能完美的统一。它最大限度、综合平衡地实现了‘词形清晰、音义准确、少方少点、好学好用’四条设计标准。”

一直陪伴父亲多年的黄与群说：“1995年以后，盲字推广实验形势很好，国家五部委联合发出了试行推广的通知。有的专家与领导还希望尽快结束原来盲字的使用，以使得双拼盲文推广得快一点，他们认为，长期双轨运行，大家就会对原来的盲字有更多的依赖。”

黄乃虽然创制了《汉语双拼盲文方案》，但是如何将这套方案传授，他希望一线的教师能给出一套系统的卓有成效的方法。但是，试验开始后，教学上出现了一些困难：一是方言区有些教师对声调把握不准确，过去习惯不标调的方法一时改不过来；一是一次教的量也过大，学生接受起来有困难。这些意见反馈回来后，有关部委于1999年又发了一个通知，让各地正在试验的《汉语双拼盲文方案》“暂缓实行”。黄乃知道了这件事，埋头把造成教学困难的原因分析出来，2000年写了《中国盲文往何处去》的长文来表达自己的忧思。黄与群说：“父亲感到自己来日无多，他只要找到机会，就宣传《汉语双拼盲文方案》的优越性与推广的紧迫性，他特别希望在自己有生之年，看到《汉语双拼盲文方案》的成功推广。”

2003年，黄乃做了很多试验的准备工作，根据学生实际，设计了盲校一年级应该教哪些内容，二年级应该教哪些内容。黄与群说：“父亲准备好一切，就是等着有关主管部门来启动这件事。”

2004年春节，过了87岁生日的黄乃特别地高兴。黄与群说：“国家经济形势好，教育部里来看望父亲的同志说国家教育经费充足，父亲乐观地认为，再次推动《汉语双拼盲文方案》试验的时机成熟了。那几天，原来的老骨干频频打电话，一个是拜年，一个是畅想《汉语双拼盲文方案》美好的未来。处在劳累与兴奋中的父亲，就这样走了。”

我挑选了一些重要的内容，可能有些不连贯，原文可点击下面的链接。

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