他不是有深度思考吗？你往下滑，第一个是深度思考，第二个是

深入研究

第三个是豆包P图

第4个是打电话，第5个是帮我写作，第6个就是AI博客，然后按照我上面说的那样操作就行了

可能有只不过他这个无障碍不好，你没看到而已，我也向他反馈了。

要是再这么发展下去，以后人类的工作更难了。

我不是说了吗？点击豆包，然后点AI博客，然后点复制，然后点粘贴链接发送给他，他那个虽然是AI生成的，但是跟真人差不多。

你测试的结果怎么样啊？

好的，但是我刚才测试了一下那个数学期末测试卷，他把那些个公众号以及注意事项都告诉我了，但是里面的图片那些个题他没有告诉我，我爱听戏曲，我让他把那个戏曲的链接讲讲，结果它显示生成失败，据我分析可能是内容太长了。然后文字粘贴我给他粘过去了，结果它显示生成失败，可能只有链接，没有文字的生成，播客目前还没做到呢应该。

是的，我现在就用它帮忙识别一些个文字书籍。

那个写作也可以，目前我知道的最靠谱的也就是金榜长自立生活了，但是收入挺低的，并且文笔也得好，当然我自己也没赚着钱呐，我只是想尝试，然后找了几个公众号，但是我不知道哪个靠谱，我就觉得那个金王杖自立生活是可以的，其他的嗯我觉得不太靠谱。是金芒杖子力生活。因为老打错字，是金盲杖自立生活。

我也不喜欢这个音效，我用的是暖心菲菲这个声音我觉得还不错。

是呗？从古至今都是这样，只不过现在好的多了，不用下跪呀，乱七八糟的，好的不是一点半点的，但是这种排场吧，我个人也不喜欢，说真的。

是呗？AI给我推荐的，我都没敢用。我怕到时候泄露个人隐私。

是在导航里面显示吗？还是另下软件呀？

用哪个识别工具，我还真不会用

可以用白马地图，用导航，但是他给你导到那个位置以后，可能会稍微有点儿偏差。就算是没有偏差，有好几个店，有好几个门铺，你不知道具体哪个是这时候只能寻求帮助了。或者是要有点儿光感的话可以。看看路上的标志，再有就是你记住了前后左右，然后回来的话，顺藤摸瓜倒回来。这只是我个人的一点儿经验

看来都差不多呀，跟我们学校差不多，我们是一盒铅笔，一个铅笔盒，外加一张没有用的，奖状就打发完了颁奖的时候，那个仪式还有我的天哪还讲话还鼓掌

能够申请奖学金的，你那个是另当别论，那个当然是有用。那你比如说像我们学校现在发那张奖状，你比如说班干部或者是其他类的。那个又不能申请什么，就吹吹牛，那个当然没用。什么事情你得看两面性，什么事都有多面性的

干得好

其实还有一点就是我想说，现在这面子吧，太那什么了，尤其是在我们学校，我不应该吐槽，但是我确实想把实话说出来。去年，也就是在24天的时候，我们开了个历史论坛，我呢，本来想把这些个东西讲的特别细致一些，那时候儿，我讲的是姜维的北伐，结果我就讲着讲着也确实跑偏了。这个我承认，我从姜维北伐一直讲司马懿发动高平陵政变，我就有点儿跑偏。这个咱承认，但是我想把这些东西都展现出来，因为到了后边儿就很少有人知道了这些东西，结果呢。被老师给打断了，然后这个。我也没讲完，只讲了三次姜维的北伐

姜维一共北伐了11次，我只讲了3次，还有8次没讲。当时校长已经说好了，给好长时间是两个小时。我一想也够，虽然说两个小时，如果要真细致的讲，我要讲两个小时也不够。但是，你毕竟来说，对吧，也行了。结果还没到2个小时呢，也就一个多小时吧。然后。就给我打断了。也没把那个视频给上传，是上传了公众号儿，然后学校再经过这么一包装，就算是成功了。我就想

我这个北伐成功了没？后来老师问我什么感受，我直接有感而发说了一句，我说我愿称之为这是千百年后姜维将军重生搞的第12次北伐。我觉得差不多，第一，我成功了。我成功了，影响到一批人。好多老师还专门儿找我问，后面儿是什么情节呀？那个汉献帝怎么回事儿啊？那个徐霞客又怎么着了？然后我就给他们聊从这个。唐朝又扯到明朝去，又扯到太平天国去，但是我也失败了，我没把我要展现的东西都一五一十的展现出来，但是这何尝又不是一种无奈之举呀？

就跟姜维和诸葛亮的北伐一样，有多少无奈之举呀。其实我要讲诸葛亮的北伐。我这两段儿内容吧，姜维和诸葛亮，我还是更熟悉诸葛亮的。之所以选择姜维的，就是到了姜维时期已经很少有人知道了。演绎这段儿写的也特别的简略。你想想原文，三国演义小说104回，诸葛亮去世。给姜维，还有蜀汉，还有灭东吴，才仅仅16回，所以我想专门儿开一期。姜维的出身以及姜维的北伐，正史上怎么说？野史上怎么说？这如果要不追求完美，给我把这个视频上传上去，那就会让更多的人了解吗？

所以，包括老师问我，还有其他同学问我，只要你来了，我都跟你说，一个人知道。就比没有人知道强，我能影响到一个就算一个吧

你包括还有一位老师给弄反了他问赵匡胤是不是也没发过呀？我说没有，赵匡胤没北伐过，但是他的继任者宋太宗赵光义可没发过，丢大人了

确实，这个现在的奖状什么的也特别薄。我们学校发那奖状是这样的。一年不如一年，一年比一年薄，特别薄的一张纸，今年还不错。今年这个奖品也往下降了降，去年给了个杯，给了个水杯，今年给了一盒儿铅笔，还有一个铅笔盒儿。铅笔的话，我直接送给老师了。老师说，拿走一个他需要写的东西。我说，那你都拿走吧。您也是知道的，我现在虽然学汉字，但是也没有用到铅笔呢，于是就送给老师了。还有22年，也得了一盒儿铅笔，送给我家表妹了

我有一个朋友，他是普通学校的，他说他们学校。老师不知道怎么搞的，把校章给拿过来了。买了一大摞奖状，有各种的文案。你只需要自己写字，然后把你的名字填上就行了。老师说，你们自己给自己写吧。写完了之后，我给你们一盖章，每人一张。听的我都无语死了，这玩意儿真好玩儿

这个。确实跟你说的一样，不得奖品也没关系，但是最可恶的是给你几张证书。你要不就不给我奖品，要不你就给我点儿实在的，对吧？这我都好说。给你几张证书，给了也就给了，我扔一边儿去就得了，对吧？关键是这一年以后。这不，今天我收到老师的通知，还让拍照，说是学校要求的。咱也不知道学校哪根筋搭错了，你包括学校平时来领导也是一样。哎，我们平时欢声笑语的，一来领导到食堂检验。我们学校那食堂就成地狱了，我的天，所以说呀，我如果是高官领导，非得听听学生们说什么。这倒好