常言道：开卷有益。

诚然，对于不读或不常读书的人来说，偶尔翻开书随便读读也能获得一种深刻的体验。但对于经常阅读的人来说，如果只是求个开卷有益，则不免流于浅薄，于我们需要的深度思考毫无裨益。

读书不下功夫，开卷未必有益。

若读书只是为了打发时间，则把国家图书馆里的书读个遍也没什么意义。消遣的读书，本质上和大家业余刷抖音是一样的。社交媒体平台每天都会创作千千万万的短视频，这些视频完全足够消磨你所有的业余时间。甚至一个人一辈子不吃不喝不思考，天天刷短视频也刷不完。读书也是如此。人类创造的浩如烟海的典籍，早已足够我们不吃不喝不思考阅读好几辈子。

但是，就是读尽天下书又有什么意义呢？书承载着知识和信息，无数的书汇在一起，就构成庞大的信息流，你让它们从你的大脑中奔流而下，最终能沉淀下多少？我自己早些年特别追求“读遍天下书，明得世间理”，结果书没读几本，就“力疲于兼涉”，而且“新工未完，旧业已芜”。

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三五分钟的精华呈现，书本在短视频面前简直就是侏儒与巨人之别。而人要成长，关键不在于感官视听刺激的强度，而在于大脑阅读与思考的深度，否则，抖音和小红书早就是当前最好的阅读平台了。基于成长的阅读与媒体上浮光掠影的阅读不同，它是要磨炼脑筋的，其间不免要遭遇枯燥和痛苦，但这是阅读路上的成长所必不可少的。

在阅读中磨炼脑筋，就不能不对阅读的内容琢磨涵泳一番。这个琢磨涵泳，正是平日读书需要下功夫之处。

叔本华讽刺的“

两脚书橱

”，就是那些不管什么知识都往脑袋里装的书呆子，他们只管照单全收，却不能消化掉，进到脑子还是“丁是丁卯是卯”，生活中完全派不上用场，甚至常常机械地照搬书本，结果在务实的人面前显得滑稽可笑。他们本想在书中寻找理想的生活，却往往不自觉地远离了真实的世界。他们也不是不知道“尽信书则不如无书”的道理，但过度的阅读模糊了他们的判断力和现实感。他们本想过“游牧的生活”，却不小心让自己的大脑成为作者的跑马场。

其实，阅读的关键的不在于信息的多寡，而在于如何让这些信息与自身发生关联，成为自身心智成长的营养剂。善于从书中汲取精华的人，精读少数几本就比博览群书的书呆子收获得多。

所谓精读，简单说就是肯在读书上下功夫。下功夫的强度，往往决定了我们理解的深度，而理解的深度，又决定了我们收获的多寡。

怎么下功夫呢？这其实也不是什么玄学，只要像高中生为了应付高考一样对待阅读，则阅读的精髓必能滚滚而来。你在学习高中语数英上用到的方法技巧，都可以在自主阅读中用起来。

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当前高中那套应试教育，其实是成人学习最需要的，但讽刺的是，大家走出校门打开书本，这套学习模式就被抛诸脑后。大概是高中被迫学得太痛苦，大家一毕业就恨不得立马跟它永别了。其实我们能够主动拥抱的话，它在自由阅读中是最能派上用场的。学以致用嘛，可惜很多人仅仅将它当作应试的工具。

我真的觉得成年人像高中学习那样阅读正得其时。高考是不管你喜欢不喜欢认不认可都得练，但我们阅读却不是，自由阅读时我们是在自己喜欢的内容上下功夫。

以前是不管你喜欢不喜欢认不认可都要背诵，现在你只需要背诵你由衷认可的就可以了；以前的阅读都是给定的，现在的文本则是你自己选定的；以前你是为了应付考试而学，现在你是为了喜欢的东西而读；以前考试的套路你未必认同，现在的琢磨却出自你的肺腑。你背，你写感悟，你反复练，你将它迁移到生活，全都是你自主选择的结果。这样，正如王阳明所说，你知得越精，行得也越笃。

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路过地球 ， 湖北 10月3日 ， 阅读的关键的不在于信息的多寡，而在于如何让这些信息与自身发生关联，成为自身心智成长的营养剂。善于从书中汲取精华的人，精读少数几本就比博览群书的书呆子收获得多。 ， ， 轻点两下查看用户资料

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守树者 ， 天津 10月2日 ， 高中犹其是高三对很多人都是痛苦的，痛苦的有多少人去反人性坚持学呢？为了分，没有分没了驱动了。 ， ， 轻点两下查看用户资料

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金刚钻儿 ， 山东 10月5日 ， 难得一见的好文，可谓真知灼见！ 浪漫主义雄狮德拉克洛瓦说，读书只不过是印证我的观念罢了。 正如作者所言“阅读的关键的不在于信息的多寡，而在于如何让这些信息与自身发生关联，成为自身心智成长的营养剂。” ， ， 轻点两下查看用户资料

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