为了减少大家阅读的压力，所以我打算分成几期帖子来分别讲一讲标点符号的作用和注意事项。上一篇帖子的结尾处做了一些修改，辛苦大家点击下方链接去重新阅读一下。

帖子的内容不宜写的过长，我就将点号和标号分成了两部分来给大家分别解释。

提 示：阅读本文时，请您将导航切换至字符浏览。以保证您在朗读下面部分焦点时，可用字符浏览获取到最佳的标点符号解释。

那么，在这一期当中，就给大家介绍一下标号的使用方法和注意事项。

首先，我们需要明白什么是标号：

标号的作用是标明，主要标示某些成分（主要是词语）的特定性质和作用。包括引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号、分隔号。

当然了，这么说的话可能太过于专业，也不利于大家去理解，那么在接下来的标点符号讲解中，我们通过例子来让大家更好地理解这些标点的作用。

我们先来介绍第1个；引号。

表示语段中有特殊含义或者直接引用的成分。

引号的形式有两种。

第1种是“”双引号，第2种是‘’单引号。左侧的为前引号，右侧的为后引号。大家可以将焦点落在这一段上，用字符浏览即可浏览到这两种引号的区别。

接下来我给大家介绍一下引号的第1个用法：标示语段中直接引用的内容。

视力：试问这世间又有几人有如李白这样的：“天生我材必有用，千金散尽还复来”的狂放不羁。

第2个用法，标是需要着重论述或强调的内容。

示例：这里所谓的“文”，并不是指文字，而是指文采。

标示语段中具有特殊含义而需要特别指出的成分，如别称、简称、反语等。

示例 1：电视被称作“第九艺术”。

示例 2：人类学上常把古人化石统称为尼安德特人，简称“尼人”。

示例 3：有几个“慈样”的老板把捡来的菜叶用盐浸浸就算作工友的菜肴。

当引号中还需要使用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。

示例：他问：“老师，‘七月流火’是什么意思？”

独立成段的引文，如果只有一段，段首和段尾都用引号；不止一段时，每段开头仅用前引号，只在最后一段末尾用后引号。

示例：我曾在报纸上看到有人这样谈幸福：

“幸福是知道自己喜欢什么和不喜欢什么。……

“幸福是知道自己擅长什么和不擅长什么。……

“幸福是在正确的时间做了正确的选择。……”

在书写带月、日的事件、节日或其他特定意义的短语（含简称）时，通常只标引其中的月和日；需要突出和强调该事件或节日本身时，也可连同事件或节日一起标引。

我们直接上例子吧，这写的我自己都有点绕。

示例 1：“5·12”汶川大地震

示例 2：“五四”以来的话剧，是我国戏剧中的新形式。

示例 3：纪念“五四运动”90周年

2；括号。

括号的定义。

标号的一种，标示语段中的注释内容、补充说明或其他特定意义的语句。我们不管书上怎么写的，我们直接上栗子。

这里要解释一下括号的一个特殊形式。

括号的主要形式是圆括号“（ ）”，其他形式还有方括号“［ ］”、六角括号“〔 〕”和方头括号“【 】”等。

基本用法。

标示下列各种情况，均用圆括号：

a） 标示注释内容或补充说明。

示例 1：我校拥有特级教师（含已退休的）17 人。

示例 2：我们不但善于破坏一个旧世界，我们还将善于建设一个新世界！ （热烈鼓掌）

b） 标示订正或补加的文字。

示例 3：信纸上用稚嫩的字体写着：“阿夷（姨），你好！”。

示例 4：该建筑公司负责的建设工程全部达到优良工程（的标准）。

c） 标示序次语。

示例 5：语言有三个要素：（1）声音；（2）结构；（3）意义。

示例 6：思想有三个条件：（一）事理；（二）心理；（三）伦理。

d） 标示引语的出处。

示例 7：他说得好：“未画之前，不立一格；既画之后，不留一格。”（《板桥集·题画》）

e） 标示汉语拼音注音。

示例 8：“的（de）”这个字在现代汉语中最常用。

标示作者国籍或所属朝代时，可用方括号或六角括号。

示例 1：［英］赫胥黎《迸化论与伦理学》

示例 2：〔唐〕杜甫著

报刊标示电讯、报道的开头，可用方头括号。

示例：【新华社南京消息】

标示公文发文字号中的发文年份时，可用六角括号。

示例：国发〔2011〕3 号文件

标示被注释的词语时，可用六角括号或方头括号。

示例 1：〔奇观〕奇伟的景象。

示例 2：【爱因斯坦】物理学家。生于德国，1933 年因受纳粹政权迫害，移居美国。

除科技书刊中的数学、逻辑公式外，所有括号（特别是同一形式的括号）应尽量避免套用。必须套用括号时，宜采用不同的括号形式配合使用。

示例：〔茸（róng）毛〕很细很细的毛。

3；破折号。

定义：标号的一种，标示语段中某些成分的注释、补充说明或语音、意义的变化。

基本用法：这里太过拗口了，想了想就不做解释了，直接上例子吧。

示例 1：一个矮小而结实的日本中年人——内山老板走了过来。

示例 2：我一直坚持读书，想借此唤起妹妹对生活的希望——无论环境多么困难。

第2个用法，标示话语的转换。

示例：“好香的干菜，——听到风声了吗？”赵七爷低声说道。

第3个用法：用来标示声音的延长。

示例：“嘎——”传过来一声水禽被惊动的鸣叫。

第4个用法：标示话语的中断或间隔。

示例 1：“班长他牺——”小马话没说完就大哭起来。

示例 2：“亲爱的妈妈，你不知道我多爱您。——还有你，我的孩子！”

第5个用法：标示引出对话。

示例：——你长大后想成为科学家吗？

——当然想了！

第6个用法：事项列举分承。

示例：根据研究对象的不同，环境物理学分为以下五个分支学科：

——环境声学；

——环境光学；

——环境热学；

——环境电磁学；

——环境空气动力学。

第7个用法：用于引文、注文后，标示作者、出处或注释者。

示例 1：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

——范仲淹

示例 2：乐浪海中有倭人，分为百余国。

——《汉书

示例 3：很多人写好信后把信笺折成方胜形，我看大可不必。（方胜，指古代妇女戴的方形首饰，用彩绸等制作，由两个斜方部分叠合而成。——编者注）

4；省略号。

定义：标号的一种，标示语段中某些内容的省略及意义的断续等。

省略号的形式……

省略号的第1个用法：引文的省略。上栗子。

示例：我们齐声朗诵起来：“……俱往矣，数风流人物，还看今朝。”

第2个用法：列举或重复词语的省略。继续举例。

示例 1：对政治的敏感，对生活的敏感，对性格的敏感，……这都是作家必须要有的素质。

示例 2：他气得连声说：“好，好……算我没说。”

第3个用法：标示语意未尽。

示例 1：在人迹罕至的深山密林里，假如突然看见一缕炊烟，……

示例 2：你这样干，未免太……！

第4个用法：说话时断断续续。

示例：她磕磕巴巴地说：“可是……太太……我不知道……你一定是认错了。”

第5个用法：标示对话中的沉默不语。

示例：“还没结婚吧？”

“……”他飞红了脸，更加忸怩起来。

在标示诗行、段落的省略时，可连用两个省略号（即相当于十二连点）。

示例 1：从隔壁房间传来缓缓而抑扬顿挫的吟咏声——

床前明月光，疑是地上霜。

…………

示例 2：该刊根据工作质量、上稿数量、参与程度等方面的表现，评选出了高校十佳记者站。还根据发稿数量、提供新闻线索情况以及对刊物的关注度等，评选出了十佳通讯员。

…………

由于标号的分类比较多，所以我就分成两个帖子来给大家解释，这样也能减少大家浏览一篇帖子的压力。

有什么说的不对的地方，也欢迎大家补充。

点击下方链接查看第3章。